三会一课质量年的自查报告

　　不忘初心，砥砺前行认真贯彻学习上级党组织关于开展三会一课质量年宣传教育活动。
　　1。三会一课制度落实质量有待提高。一是思想认识不够高。对其教育管理的作用认识不深刻，导致抓落实的责任意识弱化。二是落实标准不够高。思想上的不重视，直接造成会前准备不认真、不充分，对如何落实好会议制度，缺少深入研究和思考，不善于运用这一有效载体，教育党员、引导党员、发动党员和解决问题。三是缺乏创新意识。会议形式一成不变、方式方法单一，导致三会一课缺乏吸引力，效果不明显，尤其是党课教育，难以引起党员的思想共鸣。
　　2。落实思想政治工作有差距。主要表现在不忘初心、牢记使命、交通强国、铁路先行主题宣讲活动中，存在宣传教育不够普及、教育形式单一，局限于表面化的开展宣讲、形式化的组织研讨，在引导职工履行岗位实践方面缺乏有效支撑，在教育成果的运用和转化上没有下功夫、使真劲，选树宣传安全生产先进典型工作滞后，发挥先进典型的示范引领和教育导向作用不到位。
　　学习内容不够全面，党员接受的教育有局限性。个别党员仅限于留有笔记，对学习内容掌握不够全面。把党小组的日常学习和安全生产教育流于形式，体现不出对党员的高标准、高要求。缺少深入研究和思考，难以促使党员在思想上的提高。
　　党员的教育管理还不到位。个别党员技术素质不高，长期不注重自身技术业务的学习，技术能力较低，不但不能及时发现车辆典型故障，甚至发生了漏检漏修问题。另外，支部对落后党员教育不到位。对于作用不发挥的落后党员，党支部没有引起高度重视，认为那只是个别因素，不影响大局就行了，久而久之严重损害了党员队伍的整体形象。
　　开展三会一课流于形式，走过场、僵化、空洞化、庸俗化的现象较为严重，有的甚至脱离实际，出现空对空、两张皮。形式单一。集中开会多、读文件多、念报纸多，创新思路，打造支部自选动作少。内容空洞。支委会记录泛泛而谈的多、面上的情况多、理论说教的多，结合实际解决问题、贯彻执行、发表真知灼见的少，不能做到理论与实践的有机统一。渠道阻塞。存在支部书记搞一言堂现象，严重堵塞了民主畅通渠道。职能弱化。成了党支部工作的部署会、决策的程序会、活动的动员会，其作用发挥甚微。管理紊乱。多数党支部未建立考核评比制度，对党员指导帮助考核少，对重要问题未执行及时研究、民主决策制度，致使三会一课管理紊乱、流于形式。集中理论学习自觉性不强，把学习当成任务甚至在工作忙的时候就把学习当成了负担，平时的政治学习，只是死读书，读死书，学以致用结合实际工作较少。在各党支部基础建设工作中，总是按部就班的做好上级要求的工作，没有结合各支部的实际情况，创造出有自己特色的活动和制度。贯彻落实上级政策要求方面存在着求稳多、求进少的倾向，缺乏创新意识。
　　充分发挥组织作用。车间党支部要按照段党委支部工作标准化、党员作用有形化的统一要求，不断强化党支部和党员队伍建设。一是要提高三会一课的质量。高度重视三会一课的作用，要重效果重质量，避免走形式走过程。深入加强风险分析预警，强化党员风险意识教育，扎实推进安全风险管理。转变思想观念和工作作风，加大安全风险源检查控制力度，集中整治人身、作业中存在的各类问题。对重点班组、重点人的日常管控和关键时间段作业的检查，通过逐档检查、重点跟踪包保、班组剖析评比等有效形式引导和推动各项规章制度、标准、措施的落实，实现安全有序可控。
　　不忘初心，砥砺前行认真贯彻学习上级党组织关于开展三会一课质量年宣传教育活动。