写作技巧七种方法让文章文采飞扬

　　七种方法让文章文采飞扬
　　秦竞时
　　语言是作文的外衣，亮丽与否，直接影响到阅卷老师对作文的评分。刘勰在《文心雕龙》中说道：水含珠而生色，山蕴玉则生辉。那我们该如何对作文的语言进行锤炼加工，让它听起来生动悦耳读起来朗朗上口，看起来光彩照人呢？笔者结合实例，梳理出最为常见的美化语言的七种方法，抛砖引玉，以期引爆同学们创新思维的火花。
　　一、精心锤炼，一字传神显文采
　　精心选词是让文章语言具有文采的基本方法之一，选好词语，就能到达字字珠玑的艺术效果。我们来看看韩寒在小说《三重门》里是如何描写主人公五门功课不及格的：
　　期中考试刚过，林雨翔红了五门化学仗着初中的残余记忆，考了个粉红，五十三分；物理不像化学那样与中考前的内容藕断丝连，高中的物理仿佛已经宣布与初中的物理脱离父子关系，雨翔始料不及，不幸考了个鲜红，四十三分；数学来越难，而且通择题少，林雨翔悲壮地了个暗红，三十一分。理科全部被林函抹上血染的风采后，文科也有两门牺姓其一是计算机，计算机课也学得心不在焉，所以考试成红得发紫二十七分。最后一门红掉的是英语，雨翔见了英语就心悸，考了五十八分。
　　红字本为形容词，但作者把它活用为动词，如红了红掉，意为考试不过关，考不及格。此外，作者还分别用粉红鲜红暗红红得发紫来形容各科的不及格，而且红色越深，说明这些科目的成绩越糟糕。运用具体可感的色彩来形容抽象、苍白的分数，使行文更加生动出彩，让读者记忆犹新。
　　二、活用修辞，云想衣裳花想容
　　修辞是运用语言的艺术，比喻和拟人可使语言活泼、形象，更具美感；排比、对偶可使语言气势磅礴，富有节奏美作文时，我们应有意识地使用一些修辞手法，这既可以美化语言，又可以增加文采，使文章形象生动，鲜活亮丽。
　　如：天空竟开始飘雪，天边也泛起一层白色。点点的雪顺着天空的衣角爬下来，似满天浩瀚的繁星坠落人间。山间的树仍是翠绿的，不多久便披上了白纱。那满得几乎要溢出来的绿，似乎要融化在雪中。我的心似乎也要化在景中。我躺在沾满雪的山间草地上，沉醉地闭上了眼。这就是个好，就让我与雪一起融化在这情调中吧。
　　2018年江苏省苏州市中考优秀作文《这就是个好》考生综合运用了比喻、拟人、夸张等修辞手法，将乡村的雪描绘得充满生机，可爱至极，让人如临其境，同时也淋漓尽｛酬致地表现出考生对乡村雪景的依恋，富有蜜有文采和感染力。
　　三、长短整散，摇曳生姿展魅力
　　短句简洁明快，长句缜密细腻；整句气势贯通，散句自由灵活。写作时，要学会恰当地交替使用各种句式，在整齐中求变化，让语句错落有致，节奏鲜明。如：他们在自己所坚持的道路上披荆斩棘，勇往直前。或许前方渺茫无边，或许前方苦难重重，或许结果注定失败。可他们何曾轻言放弃，甚至连想都没想过，即使面对死亡的威胁，眼睛都不眨一下。为了心中的信念，他们毅然决然地走了下去。没有比脚更长的路，没有比人更高的山。在我们的人生路上，前方必定会充满坎坷，遍布荆棘。可是，对于有志的我们来说，那又何妨？因为我们相信脚比路长
　　2018年山东省日照市中考优秀作文《脚比路长》
　　文中长短句、整散句结合使用，表现出旋律美与错综美，使语言具有流动感，如行云流水，读来让人赏心悦目。
　　四、巧引妙化，诗文名句厚底蕴
　　诗词名句都是古今无数人锤炼、传诵的语言精华，巧妙灵活地引用、化用到文中，能增加文章的文化底蕴，使行文更具表现力。如：
　　两表酬三顾，一对足千秋。你本来躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯，但被刘皇叔的真诚以及他统一中原、恢复汉室的志向所打动，于是你受任于败军之际，奉命于危难之间，戴纶巾，摇羽扇，收二川，排八阵，七擒六出，五丈原前点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；披鹤氅，操瑶琴，取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里变金木土草爻卦，水面偏能用火攻至今，西城上空仍回荡着你安之若素的琴声，五丈原中尚留存着你出师未捷身先死，长使荚雄泪满襟的遗憾。你以经天纬地之才，神鬼莫测之术书写着你鞠躬尽瘁，死而后己的人生答案。2018年四川省成都市中考优秀作文《答案》
　　考生引用《出师表》中的名句，还巧用对联概括诸葛亮的生平事迹，并且借用杜甫的诗句表达对诸葛亮的惋惜之情。诗文名句的巧引妙用，使文章的品位大大提升，同时展示了考生深厚的文学功底，增强了文章的文化底蕴。
　　五、排比手法，一气呵成有气场
　　排比是一种把结构相同或相似、内容相关、语气一致的词语或句子连串地排列的一种修辞方法。使用排比句，能使行文节奏紧凑、层次清楚、形象生动，增加文章的说服力与条理性，深化文章的中心。
　　请欣赏如下语段看，那枫叶穿上大红色的衣裙，如待嫁的羞涩的新娘；白杨树摇动着胳膊，在秋风中将满身黄灿灿的叶子肆意拋洒；只有松树、柏树依然将翠绿牢牢裹在自己身上，在五彩斑斓的世界里骄傲地展现它的忠诚。秋天也是丰收的季节。远远看去，红通通的苹果到处都是，一大片一大片的，好似农民伯伯的笑脸；院子里的藤架上挂满了紫色的葡萄，一颗颗如玛瑙般昭示着丰收的喜悦；高梁绽放着它耀眼的红，向勤劳的农人低头致敬。
　　2018年甘肃省兰州市中考优秀作文《这真的让我着迷》
　　考生在文章的结尾，用排比句（段）的形式收束全文，节奏明快，铿锵有力，一气呵成，具有强烈的感染力。
　　六、精细描摹，一切景语皆情话
　　适当地对事物进行精细的刻画，巧妙地运用细腻的细节描写，能更好地体现人物的真切情感，产生动人心弦的情感魅力。如
　　父亲拉着行李箱走在我的前面，沉默不语。不经意间，这勾起了我脑海深处的回忆：父亲的形象总是高大而威严，他的皮肤黑黝黝的，过度的风吹日晒使他的脸
　　上出现了本不属于他这个年纪的深深沟壑，他的声音略显沙哑而粗犷，声调略高些便会给人他要发怒的感觉。2018年江苏省镇江市中考优秀作文《那一刻，我没有回头》
　　考生对父亲的描写细致入微，真实地再现了父亲伟岸、沧桑、威严的形象，自然而然地透露出考生对父亲的敬畏之情。
　　七、借用文言，秀出我们不一样
　　作为一名初三学生，我们已学习并阅读过不少文言文，文言基础比较好、文言知识比较丰富的同学，可尝试使用文言词语，仿照文言句式来进行写作，这样就能写出与众不同的充满强烈视觉冲击力的文章。我们来欣赏一篇刷爆朋友圈的七年级学生的练笔：
　　母须顾妹，少与吾语。忆往昔，无妹之时，吾常与母语，其乐融融；叹如今，难相顾，无相知，常相争，母女之心相去愈远，悲乎！妹之来，家愈忙，父母亦无暇顾吾课业，吾需自学，无人查吾作业，无人为吾解惑，吾于学业，孑子独行，常觉前路渺茫。形势使然，吾渐独立，此桑榆之得也。吾有一言，告天下父母：顾稚子，勿忽长，多与长语，多同长娱若此，则二孩时代长子之大幸也。山东省潍坊市高新区东风学校七年级（2）班的李琰璘《顾稚子，勿忽长》
　　作者别出心裁地用文言的形式写作不仅用词考究，表意准确，而且入情入理语言诙谐，让人眼前一亮，拍案叫绝。当然，文无定法，使语言出还有许多，以上列举只是给大家提供一种彩的招式思路、一种示范。想让文章出众，需要我们平时做生活的有心人，多阅读、多借鉴，还要加强有针对性的训练，只有这样，才会让你的语言流光溢彩，才会让你的文章才情飘逸，卓尔不群！
　　写作技巧