年春季中学工作总结

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　　第一篇：2014年杨木中学春季防火安全工作总结第二篇：勉县九冶中学2014年春季开学安全工作总结第三篇：2014年春季学期八开民族中学图书室管理工作总结第四篇：文峰中学2014年春季开展学校安全大检查回头看工作总结第五篇：柏林中学三板桥小学2014年春季学期七年级信息学科工作总结更多相关范文正文第一篇：2014年杨木中学春季防火安全工作总结
　　杨木中学春季防火安全
　　工作总结
　　密山市杨木中学安全办
　　2014、5、30
　　2014年杨木中学春季防火安全
　　工作总结
　　为了切实做好杨木中学的春季防火工作，有效预防和控制校园火灾事故的发生，根据《密山市教育局2014年春季防火工作方案》文件的有关要求，杨木中学开展了有效地春季防火工作，总结如下：
　　一、总体工作
　　以《密山市教育局2014年春季防火工作实施方案》为指导，本着安全第一，预防为主的原则，进一步贯彻落实了消防安全法规，加大了杨木中学校园火灾隐患排查整改力度，杜绝火灾事故的发生。在春季防火工作中加强对师生员工的消防安全教育，提高了师生的消防安全意识，开展了全校师生学习春季防火知识讲座活动，严格落实消防安全责任制，签订了安全防火责任书，加强杨木中学校园内安全防火检查力度，消除了杨木中学校园各种不安全火险隐患，保证了杨木中学校园春季防火安全。二、自查整改内容
　　1、消防制度建设落实情况；
　　2、消防设施的位置、数量、工作状态；
　　3、开展应急疏散演练活动情况；
　　4、开展师生的消防安全宣传教育活动情况；
　　5、学校各种建筑设施的完好程度、各种器械的使用（来源好范文网WWw。hAoWORd。com）情况；
　　三、具体目标和任务完成情况：
　　提高认识，加强领导，切实做好校园安全防火工作。开学初，杨木中学就把春季安全防火工作作为当前一项重要工作，切实抓紧抓好。思想上高度重视，增强使命感和紧迫感，克服麻痹大意思想，把责任落到实处，建立了安全自查、隐患自除、责任自负、接受监督的消防管理机制。
　　认真抓好杨木中学校园的安全防火宣传教育活动，落实好杨木中学各项安全防火措施。
　　1杨木中学安全办召开安全防火工作会议，向全校师生传达《密山市教育局2014年春季防火工作方案》文件精神，利用校园广播、宣传栏等多种途径，向全校师生进行安全防火知识宣传教育。提高了师生的安全防火责任意识。
　　2建立健全各种安全防火规章制度和责任制，层层签订安全防火责任书。抓好杨木中学校园安全防火检查工作，做到每日必查一次，每周巡检一次，每月安全防火领导小组专项检查一次，发现问题及时整改，把火灾隐患消灭在萌芽中。
　　3对杨木中学的重点部位及火源点实行重点防火看护管理，如（警卫室、实验室、阅览室、图书室、网络教室、多媒体教室）等部位，把责任落实到人，实行专人看管，专项检查。
　　4清理维修好学校的所有灭火器材和灭火设备，加强防
　　火硬件建设，做到一旦发生火灾，能迅速、及时有效扑救，减少人员伤亡和财产损失。
　　5加大安全检查力度，建设和谐平安校园。
　　检查组成员在校长王远文、安全副校长刘晓林的带领下深入到各组室、各功能教室、宿舍、教师周转房、食堂检查了各项安全制度的制定和落实情况。并对杨木中学的教学楼、宿舍楼、食堂、教师周转房的所有防火安全防范设施进行了细致地清查。检查组还对各班级教室和教师办公室的电源使用情况，以及门、窗、锅炉房电闸是否及时关闭，各办公室安全工作值日轮流表是否粘贴上墙、安全职责落实是否到位等情况进行了一次细致地检查。并对发现的一些安全隐患给予了及时地解决。
　　此次检查，有效地增强了杨木中学全体师生的防火安全意识，为杨木中学的防火安全发展提供了有力地保障。
　　6开展消防知识讲座学习活动，做到警钟长鸣，防患未燃。
　　消防知识讲座使师生们的思想产生巨大震动，提高了杨木中学师生们的安全意识；全面的消防知识培训，让杨木中学师生们掌握了一定的防火和火场自救知识。活动达到了警钟长鸣，防患未燃的教育目的。
　　做好大风天的防火和灭火工作。
　　严格执行大风天防火规定和用火用电制度，凡是五级以
　　上大风天气，在校内禁止一切明火作业，对用火要派专人负责，死看死守，避免发生火灾事故。大风天气校领导准时带班，组织人员认真巡视检查，看护好有火源的要害部位，做到了风不停人不撤。
　　做好灭火演练和学生逃生自救演习。
　　春季防火期间我校组织了一次学生逃生自救疏散演习，通过自救疏散演习，提高学生逃生自救能力和防火知识，掌握正确的逃生自救方法和技能，熟悉校园逃生自救疏散路线图，使之一旦发生火灾能够迅速准确、有序逃生，减少伤亡，把灾情降到最低点。消防安全高于一切，春防工作任重而道远，杨木中学有信心在密山市教育局的正确领导下，在今后的工作中立足实际，长抓不懈，不断探索安全管理工作新模式。
　　密山市杨木中学安全办
　　2014、5、30第二篇：勉县九冶中学2014年春季开学安全工作总结
　　勉县九冶中学
　　2014年春季开学安全工作总结
　　为了切实搞好学校安全工作，确保师生身体健康和生命财产安全，维护正常的教育教学秩序，根据县教体发【2014】26号文件精神，我校认真开展了开学校学前后的安全排查和整顿工作，现总结如下：
　　一、加强领导，明确责任。
　　开学初，我校成立了安全工作领导小组，由王跃强校长为组长，全面负责学校安全工作，由副校长王喜、书记彭东生为副组长，直接负责安全工作的具体执行，以中层领导、各班班主任为组员，分级分层具体落实各项安全措施，初步完善了安全工作机制，规范了安全管理。
　　二、深入细致地开展了校园安全大检查、大整治活动。
　　2月15日，在王校长和各主管领导带领下，各班班主任及政教处组织学生对环境卫生进行了彻底打扫，并于当日下午，对学校建筑物、设备、设施，进行了全方位安全大检查。对学生教室、宿舍的线路、玻璃、床铺、桌椅等进行了重点排查，对食堂卫生进行了集中整治，并严格落实谁排查，谁签字，谁负责的责任追究制度，对所查的安全隐患问题，及时落实专人整改，确保了校园安全隐患的彻底
　　消除。
　　三、广泛宣传，极强师生的安全教育
　　我校将开学第一周定为法纪安全教育周，并抓住新学期第一次升国旗、第一次班会、第一次例会、第一次校园广播、第一次黑板报等契机，对全体师生进行了法纪、卫生、守则、规范、交通安全、食品安全的教育，并及时与教师、住宿生、通宿生签订各项安全责任书，切实提高了师生的安全意识。
　　四、加强校园安全保卫工作
　　开学前，我校建立健全了校园安全机制，建立健全了校园夜间巡查制度、应急制度、信息报送制度；安排了门卫、护校队、夜间巡逻等安全保卫工作，并印制校园门卫值班、领导值班、夜间巡逻、安全保卫、来客登记等表册，实行签名制，将责任落实到人。强化值班人员、保安的责任意识，严格出入登记制度、会客制度，严禁社会闲杂人员进入学校，切实加强了学校的安全保卫工作。
　　五、继续坚持领导干部值班制度。
　　六、开展法制教育。教育学生树立法治意识，开展学生矛盾排查，在学生中开展管制刀具清缴工作，避免校园暴力伤害事件发生。进一步增强广大师生的安全防护意识。充分发挥法制副校长和科任教师的作用，帮助学生牢固树立安全法制意识。
　　七、继续组织学生手抄报、组织主题班会等形式多样的安全教育活动，帮助学生初步树立安全观念，了解安全基本常识，熟悉报警、求助电话的使用，具备对危险的初步判断能力，掌握躲避危险和自救的简易方法。
　　学校安全工作关系师生的生命和财产，是学校工作的重中之重。我校虽开学在校园安全方面做了大量耐心、细致的工作，使我校的安全工作得到进一步加强，但学校安全工作形势依然严峻。
　　今后，我校将扎实开展学校安全工作，及时解决师生生活中常见的安全方面的问题，不断提高安全工作水平，确保校园安全万无一失。
　　勉县九冶中学
　　2014年2月17日第三篇：2014年春季学期八开民族中学图书室管理工作总结
　　图书室管理工作总结
　　八开民族中学张齐彪
　　本学期来，在学校领导和各位老师的指导下，以及各位协管员的帮助下，我积极努力的工作，使我校图书室管理工作得到顺利展开，现将本学期的工作情况作个简要的总结：
　　一、规范管理，提高管理水平
　　1、健全图书室各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对新进的图书，采用科学规范的方法进行分类、编目与整理。为每位老师、学生进行舒畅的借书和还书。根据教学需要、随时借阅；认真做好图书和教学资料的出借工作。
　　2、认真学习《中小学图书馆规程》，增强自己的服务意识，使图书管理工作达到规范化、制度化和有序化，坚决执行各种借阅制度、管理制度、赔偿制度等，使工作有规则可依。如今我校图书室工作日益趋于规范化，相信通过大家的共同努力和相互配合，肯定能更加全心全意为全校师生服务。
　　3、全面提高学校图书室资料的流通率，利用率，充分发挥学校图书室的作用和对学校资源的有效利用。
　　4、培养班级图书管理员，加强了爱护书籍的教育，要求各班推荐图书管理员，指导学生合理地保管书籍，及时借书还书，做好登记。注意防折、不涂划、不污损，出现问题，及时处理。一学期来，图书室的图书损耗量降低到最小。
　　二、开展图书阅览活动，发挥育人功能
　　为了适应学生乐读这一目标，作为图书管理员我有目的地向学生推荐新书、新报刊杂志，每天开放一小时以上，大大地扩大了学生的阅读范围与阅读量。图书阅览活动的开展锻炼了学生的思维能力、口头能力、写作能力、阅读能力、鉴别能力和欣赏能力，增添了浓厚的校园文化氛围。
　　三、在今后的工作中，我将根据师生的需求，根据学校的实际情况，及时补充图书和教学资料，加强管理，完善了各种制度，做好图书开放和管理工作，最大限度的减少图书损耗，并及时有效的进行图书修补工作，充分发挥图书室的功能，丰富师生的文化生活，更好地为师生服务，争取把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。
　　图书管理员张齐彪
　　2014年6月25日第四篇：文峰中学2014年春季开展学校安全大检查回头看工作总结
　　剑阁县文峰中学校
　　2014年开展学校安全大检查回头看工作
　　总结
　　为全面贯彻落实习近平总书记关于安全生产重要讲话和省委省政府、市委市政府电视电话会议以及县政府第32次常委会议暨广教函
　　〔2014〕342号文件精神，为巩固校安全隐患大检查、大整改工作成果，文峰中学从2014年12月20日起至2014年3月7，开展学校安全大检查、大整改回头看活动。收到了显著成效，现将活动情况总结于后：
　　一、统一思想提高认识
　　以习近平总书记、李克强总理等中央领导同志和省委、省政府暨市委、市政府等领导同志关于安全工作的一系列重要讲话、批示、指示精神为指导，牢固树立安全发展理念，绷紧安全这根弦，进一步强化责任意识、忧患意识，切实担负起安全生产的政治责任，坚持落实校园安全责任机制，始终把维护学校师生生命安全放在首位，以更务实的作风、更严厉的手段、更有力的措施，继续深入扎实开展学校安全大检查、大整改，把学校安全工作各项措施落到实处。
　　二、加强组织领导责任落实
　　安全工作领导小组组长：伏云，副组长：王仲蓉、陈强、杨军、张明辉，成员：梁强、李朝光、王平安、聂周生、王义国、魏雄、吴建军及各班班主任。全面部署安全隐患大排查大整治工作，明确一岗双责。
　　三、明确目标突出重点
　　认真总结前一阶段我校安全大检查、大整改工作，要认真查找我校安全管理中存在的问题，有针对性地深入查找和解决校园安全工作中存在的突出。进一步落实责任，加大隐患排查治理力度，消除一切安全隐患，确保我校无安全事故发生。
　　全面深入排查治理学校安全隐患，堵塞管理漏洞，查安全检查台账是否完善，关键点、重点岗位排查、重大隐患要整改落实。严格按照教科局五落实要求，落实整改措施、整改责任、整改资金、整改时限、应急预案。
　　对重点检查项目整治情况进行回头看。
　　1、认真检查安全管理和校园安全防范，检查了教职工认真履行学校安全一岗双责情况和各种安全制度及执行情况，人防、物防、技防措施落实情况，重点部位监控情况，学校保安人员履职情况。
　　2、认真检查学校基础设施：对学校教室、宿舍、图书馆、实验室、食堂和围墙、边坡支护墙、厕所、板报墙、体育设施、大门、楼梯等学生经常活动的场所，进行了彻底安全排查，检查了学校的照明设施、供电供气供水设备安全情况。
　　3、认真检查学校食堂从业人员是否持证上岗等情况。
　　4、加强了全校师生交通安全教育，确保学生上下学交通安全及校内交通安全，制定集体出行、社会实践等重大活动交通安全应急预案情况。加强安全宣传教育：安全主题教育（交通、防溺水、防火、防邪、禁毒等）活动开展情况，重要时段、节点集中开展安全教育。
　　5、认真检查消防安全，认真落实消防安全责任制、日常防火检查
　　巡查、建筑消防设备设施和安全出口及疏散通道是否符合要求、应急疏散预案制定及演练情况。
　　6、仔细排查整治安全隐患：事故隐患周查月报工作落实情况，危险化学品采购、管理、使用情况，有锅炉、燃气等特种设备的专业检查整治情况，安全工作台帐情况，校园周边治安综合环境整治情况等。
　　7、加强对在建工程的安全管理，学校督促施工单位加强施工安全管理、落实安全措施情况。
　　8、强化应急演练，实现应急演练的制度化。要坚持全员、实用、实效的原则，将应急演练尤其是火灾逃生演练，作为新生入学的一项重要工作。制定应急演练预案和计划，进行有针对性的应急演练。
　　9、加强值班值守和信息报送。严格落实领导带班制度，坚持做好重点时段、特殊时期24小时领导带班值守情况；安全信息报送制度落实情况等。
　　安全工作只有起点，没有终点，今后我们将时刻紧绷安全弦，常奏平安曲，将安全工作强抓到底。
　　2014年3月5日第五篇：柏林中学三板桥小学2014年春季学期七年级信息学科工作总结
　　柏林中学三板桥小学2014年春季学期七年级信息学
　　科工作总结
　　任课教师：刘志云
　　一学期即将结束，回顾这一学期，我从事七年级信息技术教学工作，由于初出茅庐，因此教学工作上不敢怠慢，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。
　　一、基本情况
　　学生对信息技术网络有一定了解，但是由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有二节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是靠每周上课时间巩固练习的，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作生疏；学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。
　　二、所做的工作和经验
　　本学期对于八年级的信息技术课教学所做的工作主要有：认识计算机系统；制作电子相册；制作影片和演示文稿的制作；做学生学习
　　本学科的思想工作；对学生课外辅导。
　　本学期所取得得经验：在教学中我应用了任务驱动教学模式，利用教师设计的各个任务，来完成本节的重、难点，解决了常规教学中难以攻克的难题。学习风气和教学效果有明显的改变。在学习风气方面有了长足的进步，学生的学习兴趣由以前的想上网聊天、玩游戏转换为想学知识。我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
　　三、存在的问题
　　存在的问题主要有后进生的进步不明显；学生的自主学习能力比较差，学生的分析理解能力比较弱；学生仔细、认真的学习习惯形成的不够理想，学生学习的自觉性差；优生较少。
　　四、今后的工作措施
　　1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清，段段清。
　　2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。
　　3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。
　　4、利用各种方法，训练学生提高，集中注意力
　　三板桥小学
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