教育系统党支部书记抓基层党建工作述职报告

　　一年来，在地委、县委、教育工委的领导下，按照聚焦总目标、落实总目标的要求，我积极履行党建工作第一责任人工作职责。始终坚持党建工作和教学工作一起谋划、一起部署、一起推进，实现了党建工作与教学工作相互促进和共同发展。认真落实基层党组织建设工作各项措施，不断改进党建工作方法，创新工作思路，取得了一定成效。党的自身建设得到改善，党组织和党员的先进性得到进一步发展，党建工作保障机制进一步健全，幼儿园党组织的领导能力得到提高，幼儿园基层党建工作有了质的提升。
　　一、履行职责情况
　　（一）履职尽责，率先垂范抓党建
　　一年来，我始终牢记和履行党支部书记职责，切实担当幼儿园党建工作的第一责任人，履职尽责，以上率下，模范带头。一是认真执行上级党委关于党建工作的指示、决定和决议，研究制定幼儿园党建工作计划，并在后续工作中进行完善、修订。二是坚持以身作则，率先垂范。在行动上坚持从小处着眼，从小事做起，不忘初心，严格要求自己，时刻不忘党员身份，维护党的形象。不论是坚持上班不迟到、不早退这样看似平常的小事，还是干部使用、岗位调整、财务管理、经费开支等管理上的大事，都能用党员标准和党性原则进行自我规范。三是坚持深入参与，带头引领，带头讲党课。在做好组织、安排与监督工作的同时，对党建工作的所有活动坚持积极主动、亲自组织，深入参与，带头引领。
　　（二）真学真干，促进两学一做深入开展
　　一是多措并举，推动两学一做学习常态化教育工作。二是形式多样开展活动。开展民主评议、批评和自我批评，查摆了在思想、组织、师风师德、纪律等方面存在的问题。定期召开支部委员会、落实三会一课、组织生活会、民主生活会、发展党员、重温入党誓词、缴纳党费、颂读党章、党务公开等一系列活动。三是重视教职工队伍的思想政治教育和师德师风建设扎实推进两学一做学习教育常态化制度化，深入学习贯彻党的十九大精神，充分利用每周二、周四的政治学习时间，组织全体教职工进行政治学习，开展两学一做主题活动演讲比赛6次，十九大知识竞赛3次，十九大精神知识考试3次，撰写心得体会7篇。四是加强意识形态反分裂斗争，我园多次集中开展发声亮剑民族团结教育活动，通过各项学习、发声亮剑等活动，使全体教职工深刻意识民族团结的重要性及对两面人目的的真正认识。坚决反对两面人积极维护民族团结。
　　（三）健全制度、抓职责、增强党建工作合力
　　一是督促教师积极投入教学活动中，充分发挥党员的先锋模范作。严格要求党员教师制定帮扶计划，通过一带一的方式帮助我园新教师。二是全力以赴推进国语教育。三是在幼儿园文化建设、民族团结一家亲、三进两联一交友、牵手关爱等各项工作为抓手，加强督导，强化责任，完善管理。
　　（四）加强党的领导，夯实党建基础。
　　一是坚持党对教育工作的全面领导。发挥党支部在幼儿园工作中的作用。精心安排全年的党建工作，并利用集中学习，及时传达党中央及县委和教科局有关文件精神。对幼儿园中层干部进行指导和要求，通过工作方面的交流协作，使幼儿园领导班子和中层干部能够认识明确，思想统一，凝心聚力完成好各项工作。二是抓支部班子建设。按照支部书记抓重点、抓落实、抓协调的要求，对重要工作亲自安排，重大问题班子集体研究。党支部成员分工明确，责任清晰，相互协作。并积极发展青年优秀教师向党组织靠拢，把优秀骨干教师发展成为党员，把党员培养成骨干教师。
　　（五）紧扣问题，打造风清气正支部班子
　　一是全面落实党风廉政建设责任制。我带头认真贯彻落实上级纪委工作部署，积极组织开展聚集总目标，作风再整顿系列活动，认真落实中央八项规定、六个严禁。二是认真贯彻落实领导干部廉洁自律的有关规定，厉行勤俭节约，切实改进工作作风，深入开展聚焦总目标作风在整顿专项活动，深入反思，进行查摆，按照整改方案，整改清单，制定整改台账，一一落实。
　　二、存在的主要问题及原因分析
　　存在的问题：一是限于个人的能力和水平，没有更好的抓好党建工作，措施不够有力，效果也不够突出。特别是在教育教学工作与党建工作的相互促进上，需要摸索的道路还很漫长。二是党员教师模范带头作用发挥不够，对党员教师队伍的教育管理不到位。顾及面子，对党员作用发挥不明显的教职工总是以提醒方式管理，在管理上失之于宽，没有严格管理，对个别党员教师监督管理不到位、组织生活开展不规范，解决办法不多，整治措施缺乏有效性。三是党建职责落实不到位，在开展党建工作中缺乏创新和主动性。
　　究其原因：一是缺乏抓党建促发展的意识，没有真正管到位，从严治党认识不深刻。存在一定的老好人思想，监督方法不多，手段缺乏，监督时紧时松，未形成常态，对党员教师中的不良风气和苗头倾向制止不力，没有在党建工作上好好下功夫，有时上级党委部置的工作没有认真思考，深入研究，只是应付。二是理论学习的主动性、持久性还有欠缺，学习不够深入、不够全面、不够系统。三是组织生活制度执行不严，自己对党内组织生活的重要性认识不够。四是和部分教职工谈话交流少，不能全面、及时、准确地掌握教职工心声。五是党性宗旨不够牢。有的党员教师有时出现党性不够强，宗旨意识谈化、作风不实的现象，不能按照党员标准严格要求自己，把自己混同于普通群众，工作平常、缺少先进性，不能很好地完成党组织交给的任务，轻视了自身素质的提高。
　　三、下一步工作思路和主要措施
　　习近平总书记在全国教育大会上强调坚持党对教育事业的全面领导，为力更好的发挥基层党组织在幼儿园教育教学中的推动作用。
　　2019年，我将在抓基层党建方面重点做好以下几项工作：
　　一是开拓思路，提升创新能力。进一步完善制度，强化举措。在教育教学工作与党建工作的有机结合与相互促进上大胆探索，力争早见成效。研究制定党建规划，做到有计划、有目标、有步骤、有总结、有提高。
　　二是进一步加强党员干部的学习教育，不断提高理论学习的积极性和主动性，牢固树立四个意识，坚定四个自信，争取学有所获，学有所用。继续深入推进两学一做学习教育向纵深发展，并在成果转化上大胆尝试，勇于实践。
　　三是结合教育工作实际，坚持学以致用、以用促学，全面推行国语教学，进一步规范办学行为，保障国家教育方针的贯彻落实。深入开展聚焦总目标作风在整顿专项活动，深入反思，进行查摆，按照整改方案，整改清单，制定整改台账，一一落实。以增强党员教师战斗力为导向，强化作风建设。深入开展学肃反专项行动，进一步加强教师队伍作风建设，扎实推进党务公开，进一步落实绩效考评制度，加强师德师风建设，规范教师从教行为，提升师德建设实效。
　　四是严抓落实。围绕巡视问题深入抓整改，确保整改见效果、有行动。严格落实党建工作责任制，我将进一步履行好第一责任人责任，推动建立党建工作制度，明确目标任务，推动工作落实。
　　五是充分发挥党组织的作用，着力提高我园党员干部的素质能力，不断推进我园党的组织建设。
　　六是巩固和拓展教育实践活动成果，进一步健全严格党内生活的长效机制，坚持三会一课、民主评议党员、组织生活会等制度，落实有主题、有讨论、有共识的组织生活方式，从严格规矩、严肃纪律入手，强化党组织和党员的角色意识，使每个党员都经受党内生活的严格锻炼。
　　七是关心、了解我园新引进教师，了解老师们的心声。
　　作为支部书记，在今后的工作中，我会以更高的政治意识和创新意识，虚心学习，勤奋工作，全面落实幼儿园的各项工作任务。加强党风廉政建设。落实全面从严治党职责，进一步规范党内监督制度，推动权力运行公开公平公正透明；严格监督检查、考核评价和责任追究，加强党员教师的廉政警示教育和培训，提升教职工的整体水平，努力培养优秀人才。
　　以上是本人个人述职报告请各位领导批评指正。