成为未来在等待的人才你需要具备这个核心能力

　　有一句话说得好：思考力决定你的竞争力，未来比的不是谁知道得多，而是谁思考得够深、够广。未来在不断变化，时代需要的人才也跟着变化小到快递员数量的猛增，大到程序员靠技术走遍天下。想要成为未来在等待的人才，应该具备什么样的核心能力呢？
　　自我认知能力
　　任何经验都只能通过自我认知来获取。
　　假设，这个世界上还有一个人和你有着完全相同的经历，那么ta和现在的你是同一个人吗？是和你有着相同价值观、相同爱好、相同判断标准、简直是一个克隆的你吗？
　　对上面这个问题，你的答案当然会说不是吧。这是因为即使拥有相同的经历，每个个人对经历的理解和接受能力也不一样，所以每个人的价值观、意义感和影响力也会大相近庭。
　　理解和接受的能力也就是认知能力，认知方式有两种，一种是分析型认知方式，一种是整体型认知方式。
　　简单来说，假设现在有份可口的菜肴，在我们认知菜肴的美味时，如果你细致地分析调味调得怎么样原材料新不新鲜火候掌握得如何，这就是分析型认知方式，也就是笛卡尔所说的我思故我在。
　　但当你抛开事物本身，更综合性地考虑就餐环境、一起用餐的人和用餐的氛围等因素，就是整体型认知方式，也就是老子说的美因为丑的存在才被称为美。
　　总之，你相信的东西终归是建立在你自身的认知基础上，未必就是世间一般认可的真理，你认为正确的事情，可能是完全错误的的，也可能是毫无意义的。我们非常有必要去认清一个事实：那只不过是自己的认知方式，别人可能和自己的看法完全不同。
　　素养的能力
　　一提到素养这个词，很多人就产生排斥和抗拒的反应：现在再去学习，为时已晚了吧素养给人的印象就是难以理解的知识的集合体和难以接近的顽固之物。法国著名的政治家爱德华埃里奥关于素养和哲学曾说过：
　　那是忘却所有之后留下来的东西，是学习了所有之后，仍感觉不足的东西。
　　知识再丰富，也会遗忘。可是即使忘记了所有，留在你内心深处的信仰、价值观和形成你独特个性的根基却一直存在。这就是素养。
　　也即是说，不管知识再丰富、经验再多，只拥有这些，都不会形成一个有血有肉的人。只有充分咀嚼、消化这些知识和经验，然后独立地思考并有所选择，它们才能为你所用，成为你体内的活的血肉。知识固然重要，但仅有知识却远远不够。对于这种知识和经验之间的关系，你是如何感受、如何思考的，这才是最重要的。
　　理解和欣赏艺术的能力
　　你认为世界是需要艺术的么？很多人可能回答需要吧，但为什么需要艺术呢？
　　梵高有一个作品叫《农鞋》，作品描绘了一双农夫穿过的破烂旧鞋子。可是这幅画所体现的不是画本身，也不存在于破破烂烂的鞋子中。穿着这双鞋日日劳作的农夫的生活、大地的气息、不舍得丢弃破烂不堪的鞋子的感情，这些隐藏在破烂鞋子背后的东西才是真正的艺术。
　　对于习惯高考的中国学生来说，如果在高考中被问及学习艺术有什么意义的问题，可能会很困惑，这种困惑就如同我们的高中生在上音乐课和美术课时却在学习数学。
　　但是，对于未来在等待的人才看来，不理解音乐和艺术的人是无法理解人的本质的。你需要去相信每分每秒的生活意义，那种喜悦就是艺术，表现出来的就是艺术作品。
　　不失去旧有的而接受新事物的能力
　　日本人有一种什么样的气质呢？
　　日本人的性格就像刮来的台风一样，台风突发时不可阻挡，强烈的情感、思想一下子喷发出来之后，不会执着持续太长时间。因为情感纯洁和变化的快速，所以他们不会长时间争斗，社会整体也能够平稳顺利地变革。
　　所以，日本是亚洲文明的博物馆，可能比博物馆还有包容性。因为这个民族有以个不可思议的天分，他们继承了不失去旧有传统的同时还能接受新事物的不二一元思想，对于过去的思想都能作为自己的根源而全盘传承下来。
　　未来需要的的人才将会跟全球各地的人打交道，在全球文化多元的背景下，这种不失去旧有的而接受新事物的能力将会变得更加重要。
　　本文摘编自《未来在等待的人才》
　　在《未来在等待的人才：哈佛、牛津的5堂思考力训练课》中，福原正大探讨成为未来所期待的国际化人才，需要具备哪些能力。他为你准备了5道哈佛、牛津等国际名校的入学试题以及25道衍生题，希望能多维度打开你的思路、提升你的深度思考和解析能力。
　　书中有思考力训练
　　还有锻炼思考力时间