〔b〕高考英语备考〔b〕:主谓一致讲解及强化训练 在英语中,谓语动词要与句子主语一致。一般来讲,主语是复数,谓语动词则用非第三人称单数;主语是单数,谓语动词则用第三人称单数。如: (1)Allthecarpetsaremadeofpurewood。所有的毯子均用纯羊毛做的。 (2)Isyourcompanionwaitingforyou?你的同事在等你吗? 1、有些名词作为主语,在形式上为单数,但谓语动词要用非第三人称单数。 如:Thepoliceareafterthethief。警察在追贼。 2。有些名词作为主语,在形式上为复数,但谓语动词要用第三人称单数。 如:Mathsismyfavoritesubject。数学是我最喜欢的课程。 3。有些名词作为主语,要先判断它们在句子中是单数还是复数,再决定谓语动词是用第三人称单数还是非第三人称单数。 如:(1)Isyourfamilyalargeone?你们家是个大家庭吗?(family在本句中是单数)。 (2)Myfamilygetupearlyonweekdays。在工作日我家的人起床很早。(family在本句中是复数)。 4。如主语是单数,尽管后面跟有with,togetherwith,aswellas,but,like,except等引起的短语,谓语动词通常用第三人称单数形式。 如:NobodybutXiaoLiandXiaoWangwasthere。只有小李和小王在那里。 5。当一个句子有两个主语,而它们又是由eitheror,neithernor,notonlybutalso连接起来时,谓语通常与最近的主语一致。 如:NotonlyyoubutalsohehasbeentoCairo。你和他都去过开罗。 6。其它一些用法:neitherof,eitherof及eachof连接的词组作主语时,句子的谓语动词应是第三人称单数形式,但前两个短语在口语中也可用非第三人称单数形式。 如:(1)Eitherofushaslearnedthenewtextbook。我们两人都学过这种新教材。 (2)Neitherofyouknow(s)theanswer。你们俩都不知道这个答案。 7。短语morethanone名词作主语,谓语动词多用第三人称单数形式,但也有非第三人称单数表达的。 如:Morethanoneteamenter(s)fortherelayrace。不只是一个队报名参加接力赛。 8。在百分数、分数等后面,如果跟可数名词,动词用非第三人称单数;如果跟不可数名词,动词用非第三人称单数形式。 如:55percentofthestudentsaregirlsinourschool。我校百分之五十五的学生是女生。 80percentoftheworkhasbeendone。百分之八十的工作已经做好。 词组oneandahalf后面虽是复数名词,谓语动词还是要用第三人称单数形式。 如:Oneandahalfaspirinsisleftinthebottle。瓶里有一片半的阿斯匹林。 9。在四则运算中,主语是数词,谓语动词常用第三人称单数形式。 如:(1)Twoplustwoisfour二加二是四 (2)Twotimestwoisfour二乘二是四 但是用and连接,谓语动词常用非第三人称单数形式。 如:Twoandtwoarefour二加二是四。 10。如果一个句子由there或here引起,而主语又不只有一个,那么谓语动词的数由第一个主语的单、复数形式决定:如果第一个主语是单数,那么谓语动词则用第三人称单数形式;如果第一个主语是复数,那么谓语动词则用非第三人称单数形式。 如:Thereisasupermarketandmanyothershopshere。这儿有一个超级市场和一些别的商店。 11。None作为主语,谓语动词既可以用单数形式也可以用复数形式。 如:Nonehashaveseentheeffectofsuchasunset。没人见过这种日落的效果。 12。在主语从句中,整个句子作主语,一般视为单数形式,谓语动词也一般用第三人称单数形式。但有时由what引起的主语从句,谓语动词用第三人称单数还是非第三人称单数形式,随意思而定。 如:(1)。Whathesaidiscorrect。他说的话是对的。 (2)。Whatsheleftmeareafewbooks。他给我留下的只是几本书。 13。非谓语动词作主语,谓语动词用第三人称单数形式。 如:Seeingisbelieving。眼见为实。 14。表示时间、重量、长度、价值、金钱、距离等的名词作主语,尽管是复数形式,但它们一般作为整体看待,动词一般也要用第三人称单数形。 如:Onehundredliwascoveredinasinglenight。 〔b〕高考英语备考:强化训练〔b〕 1。ThreediedintheterriblefireinLuoyanglastwinter。 A。hundredspeopleB。hundredpeople C。hundredspeoplesD。hundredpeoples 解析:选B。hundred一词前面有具体数词修饰时不加s。 2。Eitheryouorthepresidenttheprizestothesegiftedwinnersatthemeeting。 A。ishandingoutB。aretohandout C。arehandingoutD。istohandout 解析:选D。当eitheror连接两个并列主语时,句子的谓语动词在人称和数上与后一个主语保持一致。be不定式表示按计划或安排将要发生的动作。 3。I,whoyourclosefriend,willtrymybesttohelpyououtoftrouble。 A。amB。isC。areD。be 解析:选A。who为引导定语从句的关系代词,其先行词是I,所以谓语动词要用am。 4。TheOlympicGamesintheyear2008inBeijingofChina,whichknowntousall。 A。istohold;isB。istobeheld;was C。aretohold;isD。aretobeheld;is 解析:选D。主语theOlympicGames意为:奥运会,谓语动词要用非第三人称单数形式;后半部分为which引导的非限制情定语从句,其谓语动词要用单数形式。 5。TherealotofrubbishonthefloorsoIaskedMarytosweepup。 A。were;itB。are;them C。was;itD。is;them 解析:选C。therebe句型中be动词的单复数取决于其后的主语,alotofrubbish(不可数名词),因此后面谓语动词要用单数。 6。Threemilliontonsofcoaleveryyearinthecity。 A。isexploitedB。areexploited C。hadexploitedD。haveexploited 解析:选A。主语为coal,是不可数名词。根据题意,此处要用被动语态。 7。StoriesoftheLongMarchpopularwiththeyoungpeoplenow。 A。isB。wasC。areD。were 解析:选A。主语StoriesoftheLongMarch是书名,谓语动词要用第三人称单数形式。 8。Mathematicsthelanguageofscience。 A。areB。aregoingtobe C。isD。istobe 解析:选C。此处mathematics为学科名词,作主语时谓语动词要用第三人称单数形式。 9。Bothriceandwheatgrowninourcountry。 A。isB。areC。wasD。were 解析:选B。bothand连接两个并列主语时,句子的谓语动词要用非第三人称单数形式。 10。eitherofyourparentscometoseeyourecently? A。HaveB。HadC。HasD。Is 解析:选C。either是主语部分的中心词,助动词要与either在数上保持一致。 11。Whatthechildreninthemountainvillageneedgoodbooks。 A。isB。areC。haveD。has 解析:选B。what引导的主语从句作主语时,谓语动词要根据后面的名词的数来决定,此处要用非第三人称单数形式。 12。ThewholefamilyTVattentively。 A。arewatchingB。iswatching C。isseeingD。areseeing 解析:选A。此处family指家里的各个成员,所以谓语动词要用非第三人称单数形式。 13。Nothingbutseveralglassesboughtbymyfatherthedaybeforeyesterday。 A。wasB。wereC。havebeenD。wouldbe 解析:选A。此处nothing句子的主语,谓语动词要用第三人称单数形式。 14。Atthebusstopasoldierandtwoyoungpeopleontheirwaytothevillage。 A。wereB。wasC。isD。sits 解析:选A。此句为倒装句,句子的主语是asoldierandtwoyoungpeople。 15。Iflawandorder,neitherthecitizennorhisfamilyissafe。 A。arenotpreservedB。isnotpreserved C。werepreservedD。havenotbeenpreserved 解析:选B。此处主语lawandorder指的是同一个概念,所以谓语动词要用第三人称单数形式。 16。Therelittlechangeinthatmiddleschool。 A。haveB。hadC。havebeenD。hasbeen 解析:选D。此处therebe结构中的主语littlechange是不可数名词。 17。Whatsuchasunsetisstrangetousall。 A。goingtobeB。C。isD。that 解析:选C。本句是主语从句,缺谓语,所以要用第三人称单数形式。 18。Seventyfivepercentoftheearth’ssurfacewithwater。 A。iscoveredB。iscovering C。werecoveredD。arecovered 解析:选A。本句缺谓语,主语percent后面是不可数名词,所以要用第三人称单数形式。 19。Thefollowingsomeothermentaldiseases。 A。beingB。areC。wasD。were 解析:选B。本句的表语是复数形式,所以谓语动词要用非第三人称单数形。 20。NotonlyyoubutalsoIabletohelphimout。 A。areB。isC。amD。were 解析:选C。根据就近一致性原则,谓语用am 21。TheKitesusastoryofthekite’shistory。 A。havetoldB。tellsC。weretoldD。wastold 解析:选B。本句的主语是书名,从整体考虑,谓语是第三人称单数形。 22。YouandItwinsisters。 A。wereB。areC。isD。am 解析:选B。用and连接两个并列主语时,谓语用非第三人称单数形。 23。AteacherofEnglishandclassteacherussomethingaboutvolunteerworkers。 AaretellingB。istelling C。aregivenD。weregiven 解析:选B。本句主语是同一个人,谓语用第三人称单数形式。 24。Thousandsoftonsofrubbishoveralargeperiodoftime。 A。rotsawayB。rotaway C。hasrottedawayD。arerottedaway 解析:选B。本句主语是tons,是复数形式,rot是不及物动词,不可用被动形式。 25。Mayoraswellasvolunteerworkersthenewlybuiltstadium。 A。iscleaningB。arecleaning C。werecleaningD。havecleaned 解析:选A。本句主语Mayor是单数形式,谓语用第三人称单数形式。 26。ManyastudentsomethingaboutAbrahamLincoln。A。haveknownB。knows C。isknownD。areknown 解析:选B。主语manyastudent意思是复数,形式是单数。谓语动词要用第三人称单数形。 27。Thedefenceworksbuiltlongagotokeeptheenemyaway。 A。wereB。hasbeenC。hadbeenD。was 解析:选D。主语works是集合名词,当成整体考虑,谓语动词要用第三人称单数形。。 28。Haveyouallstudiedthepassage‘UsingtheMindagainstDisease’? 。 A。NobodyofushasB。Nobodyofushave C。NoneofushasD。Noneofusdid 解析:选C。因为问句是完成时态,答句要用完成时态回答,另外主语不可用nobodyofus。 29。AgroupofItaliansoldiersquicklytowardstheirposition。 A。wereadvancingB。wereadvanced C。wasadvancingD。advancing 解析:选A。主语agroupof在本句中表示具体每个人。 30。Everyone,menandwomen,oldandyoungsportsandgames。 A。isenjoyB。wereenjoying C。enjoysD。enjoy 解析:选C。本句主语是不定代词everyone,为单数主语,谓语动词要用第三人称单数形。