幼升小英语自我介绍精选多篇

　　第一篇：2014幼升小面试自我介绍问题大全
　　2014幼升小面试自我介绍问题大全
　　语言表达能力和理解能力在幼升小的时候是老师最关注的素质之一，能否在幼升小面试中给老师留下深刻的印象，孩子出色的自我介绍显得尤其重要。那么幼升小介绍包括哪些方面呢？下面我为大家分析幼升小面试试题中的自我介绍类题目，家长可以根据考点在日常生活中对孩子自我介绍的表现力进行培养。
　　1、自我介绍：小朋友，今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗？
　　考察语言表达能力。家长可以给孩子讲故事，然后让孩子复述故事内容，一步步引导孩子表达清晰完整。平时也可以在公众场合有意识让孩子和别人说话，都是锻炼口头表达的好机会。
　　2、你姓什么？叫什么名字？你今年几岁了？
　　考察语言表达能力。家长可以通过讲故事，还有多和孩子聊天等方式让孩子爱上说话。
　　3、你家住在哪里？你家有几口人？
　　考察语言表达能力。家长平时可以和孩子聊聊家庭，让孩子知道家里有谁，可以和孩子讲讲家里成员的趣事。这样孩子就不会对类似问题生疏了。
　　4、你爸爸叫什么名字？干什么的？你妈妈叫什么名字？干什么的？你长大了想做什么？
　　考察语言表达能力。家长可以告诉孩子爸爸妈妈都是干什么工作的，偶尔可以领他去单位转转，让他看看爸爸妈妈在怎样的工作环境里工作。闲暇的时候和孩子聊聊天，说说爸爸妈妈小时候的梦想，来引导孩子说出自己的梦想。
　　5、你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢？
　　考察语言表达能力。家长可以和孩子说说家里的情况，家里有哪些成员，都叫什么，是做什么工作的，等等，按照一定的顺序。平时也可以让孩子说说班里小朋友，谁爱唱歌，谁爱跳舞，让孩子养成良好表达能力。
　　6、问姓名，父母姓名，工作单位，住址；
　　考察语言表达能力和生活常识。家长要注重孩子生活常识的灌输，经常的告诉孩子家里在哪里，附近有哪些标志性建筑，父母的姓名是什么，联系方式是多少等等。常识的积累是保护孩子的方式之一，也为孩子未来发展打下良好基础。
　　7、聊天：姓名，父母在哪里上班，小时候上什么幼儿园；
　　考察语言表达能力。家长可以在茶余饭后和孩子说说以前发生的事情，比如在幼儿园认识了哪些伙伴，父母的单位有哪些叔叔阿姨，可以和孩子一起分享回忆的快乐。
　　专家提醒
　　自我介绍的时候一定要变现的大方，自信，不要扭扭捏捏。声音要清脆响亮，眼神要和听众老师交流。站立的时候要挺直身体，不要总低头。说话的时候注意下顺序，不要颠三倒
　　四。孩子自我介绍是考察孩子的表达能力和基本交际能力的，平时注重这方面的训练，孩子一定能够表现不错的。
　　幼升小学生择校须理解词汇之面试
　　面试
　　虽然，教委三令五申不允许考试、测试入学，实际上能够做得到的优质小学很少。从名校面试题来看，考查方式十分灵活，看重孩子是否具有丰富的想象力，以及举一反三的思维能力，还有日常的语言积累量以及能否灵活运用语言。
　　鉴于这种情况，家长应该早些做准备，平时多给孩子读故事，鼓励孩子多开口，培养孩子对外界事物的敏感、好奇、观察、思维、记忆，都能促进孩子的语言能力和想象力。另外，学校也会对家长进行考查，包括家长的文化素养、对教育的认识，对孩子的期望达到何种程度等方面，主要形式有电子论坛、电话往来、校园开放日等。
　　幼升小试题：幼升小面试语数外考点汇总
　　语文：
　　1。能正确说出自己父母的姓名单位家庭住址。
　　2。能正确说出110119120的用途。
　　3。能正确认识上学的意义。
　　4。认识区别声母韵母。
　　5。给你娃一幅图片，认识观察后，能说出画面上的东东。
　　6最重要的也是必考的：看图说话。
　　7。能完整清楚唱一首歌或诗。
　　8。简单的汉语拼音或汉字。
　　数学：
　　1。1100以内，5个5个倒着数，或者3个3个4个4个的数。
　　2。20以内的加减法是必考的。
　　3。应用题：例如，1支笔1毛钱，那么1元钱能买多少支笔。小红有2本书，小明比她少1本，他们俩共有多少本？1根棍要分成3段，要切几刀？
　　4。考时间，大部分是问整点或半点的。
　　英语：
　　1。你所熟悉的水果名称。
　　2。你所熟悉的颜色。
　　3。能简单的对话：你叫什么名字，你几岁了？
　　4。能听懂起立坐下的指令。
　　5。能流利说出120的单词。
　　第二篇：幼升小自我测试
　　幼升小自我介绍测试题
　　幼升小测试很普遍，其中，自我介绍是检测孩子语言表达能力和理解能力的重要环节。能否在幼升小面试中给老师留下深刻的印象，孩子出色的自我介绍显得尤其重要。那么，幼升小介绍包括哪些方面呢？
　　下面，为大家分析幼升小面试试题中的自我介绍类题目，家长可以根据考点在日常生活中对孩子自我介绍的表现力进行培养。
　　1、自我介绍：小朋友，今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗？
　　考察语言表达能力。家长可以给孩子讲故事，然后让孩子复述故事内容，一步步引导孩子表达清晰完整。平时也可以在公众场合有意识让孩子和别人说话，都是锻炼口头表达的好机会。
　　2、你姓什么？叫什么名字？你今年几岁了？
　　考察语言表达能力。家长可以通过讲故事，还有多和孩子聊天等方式让孩子爱上说话，学会条理清晰、简洁明了的介绍自己。
　　3、你家住在哪里？你家有几口人？
　　考察语言表达能力。家长平时可以和孩子聊聊家庭，让孩子知道家里有谁，可以和孩子讲讲家里成员的趣事。这样孩子就不会对类似问题生疏了。
　　4、你爸爸叫什么名字？干什么的？你妈妈叫什么名字？干什么的？你长大了想做什么？
　　考察语言表达能力。家长可以告诉孩子爸爸妈妈都是干什么工作的，偶尔可以领他去单位转转，让他看看爸爸妈妈在怎样的工作环境里工作。闲暇的时候和孩子聊聊天，说说爸爸妈妈小时候的梦想，来引导孩子说出自己的梦想。
　　5、你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢？
　　考察语言表达能力。家长可以和孩子说说家里的情况，家里有哪些成员，都叫什么，是做什么工作的，等等，按照一定的顺序。平时也可以让孩子说说班里小朋友，谁爱唱歌，谁爱跳舞，让孩子养成良好表达能力。
　　6、问姓名，父母姓名，工作单位，住址；
　　考察语言表达能力和生活常识。家长要注重孩子生活常识的灌输，经常的告诉孩子家里在哪里，附近有哪些标志性建筑，父母的姓名是什么，联系方式是多少等等。常识的积累是保护孩子的方式之一，也为孩子未来发展打下良好基础。
　　7、聊天：姓名，父母在哪里上班，小时候上什么幼儿园；
　　考察语言表达能力。家长可以在茶余饭后和孩子说说以前发生的事情，比如在幼儿园认识了哪些伙伴，父母的单位有哪些叔叔阿姨，可以和孩子一起分享回忆的快乐。
　　温馨贴士：
　　自我介绍的时候一定要变现的大方，自信，不要扭扭捏捏。声音要清脆响亮，眼神要和听众老师交流。站立的时候要挺直身体，不要总低头。说话的时候注意下顺序，不要颠三倒四。孩子自我介绍是考察孩子的表达能力和基本交际能力的，平时注重这方面的训练，孩子一定能够表现不错的
　　第三篇：幼升小自我鉴定
　　幼升小自我鉴定
　　老师好！我叫，我几年岁，年月日来到这个美丽的世界。
　　我是一个活泼可爱、健康开朗、聪颖好学、懂礼貌的好男孩。一直以来在幼儿园上学，我很喜欢那个学校的老师和同学！老师很耐心的教我读书识字，让我逐渐有了较为独立的生活意识，我可以自己一个人静下来专心写作业！我也喜欢和小朋友一起玩，一起玩活动区，一起做游戏，真开心啊。
　　我喜欢讲故事，一直以来我都有自学识字，现在已经认识很多字啦，我会常常给妈妈讲故事，妈妈听着我的故事，会睡个好觉，妈妈工作很辛苦，我希望妈妈休息好！我也很喜欢音乐，不仅喜欢听歌也还很（更多内容请访问好范文网：WWW。HAOWOrd。CoM）喜欢唱歌，在课余时间我还自学了一首英文歌，幼儿园老师都夸我唱得好呢。我也喜欢打积木，我可以建筑自己自己的房子。
　　我课外在中福会马兰花艺术学校学习，我希望自己可以培养更多艺术爱好，自己将来长大后可以对这方面有更多的了解。老师认为我在课堂上很自律，专心听讲，注意力很集中。通过课上的一些学习和训练，我觉得收获很大。我还通过看课外读物学习了百花思维训练呢，我的逻辑思维能力有很大提高哦。
　　我期待着上小学，这样我就能学到更多的知识，妈妈说：只有知识才是真正的财富！我想知识这个财富像宝石一样美丽，像魔法一样神奇吧！以上就是关于我的情况啦，希望老师们都能喜欢我。谢谢老师！
　　第四篇：幼升小英语类试题汇总
　　幼升小英语类试题汇总
　　分享到：2014102715：53作者：来源：中国教育在线字号：tt
　　英语教育要从小抓起，少儿英语教育对小学、初中的英语教育有着很好的铺垫作用。为了选拔有良好外语基础的学生，幼升小新生入学考试中引入了基础的英语测试题目，测试重点主要是听、说和读。以下是为家长和考生们深度分析北京知名小学幼升小英语类真题，并列举部分易考英语词汇，帮助考生们明晰方向，在幼升小考试中脱颖而出。
　　1、老师问：what‘syourname？howoldareyou？用英文看图说出苹果，大象，猫，狗，鹅等等；（二里沟小学2014择校生面试题）
　　专家解析：考察英语基本交际用语。家长可以在日常生活中和孩子进行简单的英语对话，让孩子逐渐习惯这种交流方式，不至于在面试的时候特别紧张。可以和孩子一起多看些英语动画片，在和孩子一起享受快乐的同时也能让孩子学到些单词。
　　2、简单的英语（what’syourname？）；（培新小学2014部分面试内容）
　　专家解析：考察英语基本应用能力。家长可以在书店买些简单易学的英文读物和音像资料，给孩子读些图文并茂的故事，让孩子多感受英语。多鼓励孩子和英文好的人交流，对孩子的进步进行认可。
　　3、跟读、模仿英语；英语模仿表演；
　　专家解析：考察学习能力和英语基本应用能力。家长可以辅导孩子听些音频资料，先放一个单词，让孩子模仿，然后逐步增加单词量，直到简单的句子。还可以尝试让孩子模仿英语电影里的角色，进行简单的表演，通过这样的学习过程，孩子能够对英语还有英语所代表的文化有个大概的了解。
　　4、简单对话：如howoldareyou？等等；
　　专家解析：考察英语基本应用能力。家长可以和孩子进行简单的英语交流，在交流的时候给孩子讲些西方礼仪知识，这样孩子不仅仅学习了语言，还学习了西方文化。
　　5、数数；（08幼升小面试题目）
　　专家解析：考察英语基本功。家长可以辅导孩子用阿拉伯数数，等到数字数的很熟练后就可以换英语说。跟孩子比赛，看谁数的又快又准，反复训练，会有比较好的练习结果。
　　6、颜色单词；（08幼升小面试题目）
　　专家解析：考察英语基本应用能力。家长可以找些颜色板块，在后面标上英语，先让孩子说这是什么颜色，后告诉这个用英语怎么说，可以适当加些小奖励。过几个小时进行复习，随机抽查，多鼓励，反复几次就能记住了。
　　7、水果类单词；（08幼升小面试题目）
　　专家解析：考察英语基本应用能力。家长可以辅导孩子多认识些水果的名字，然后在每次吃水果的时候都说说水果的英文，这样点滴的积累就可以让孩子学到很多单词，也不用发愁面试的时候尴尬了。
　　8、动物类单词；（08幼升小面试题目）
　　专家解析：考察英语基本应用能力。家长可以在书店里买些简单的配英语标注的动物挂图，挂到孩子的房间里，让宝宝经常能看到这些图片。也可以带孩子到动物园里去转转，介绍的牌子上往往有英文的解释，让孩子去留意，也让他试着去读出来。这样，孩子能很轻松的就把各种动物的英文记住了。
　　第五篇：幼升小试题
　　一、基础运算
　　1准确、迅速数数，知道相邻数和单双数，正确读写阿拉伯数字1100。
　　2口算20以内的加减法。
　　3给10根小棒或方块，熟练进行数的组成与分解，观察学生的动手能力。
　　4灵活举例，理解应用题。
　　5认识人民币，会玩买卖游戏。
　　二、空间想象
　　1用立方体摆出各种立体图形，让学生数数、想象、数出立方体图形的方块数。
　　2几何图形的不同造型及拆装、拼接，或通过想象找出合适的一块，把原图补完整。
　　三、逻辑思维
　　1对不同东西进行归类。
　　2按照一定规律补充数字或补画图形。
　　3给打乱了的图画重新排列次序，或依据某一特征对37个物体进行排序。
　　四、发散思维
　　1。对数字6，除了下列说法外，你还能怎么说？
　　（1）是双数，（2）826（3）比4多2（4）像豆芽（5）比10小4
　　2。等量代换：例如1个苹果等于3个核桃，一个西瓜等于4个苹果，那么一个西瓜相当于几个核桃。
　　3。观察能力考察：给出几张图形，找出它们的不同点。
　　4。兴趣题：如，鱼缸内有10条鱼，死了2条，问鱼缸内还有多少条鱼；又如：1个孩子用6分钟吃完一个汉堡包，问3个孩子同一时间各吃1个汉堡包用多少分钟等。
　　拼音考点：
　　1。口头考试：给几个简单的拼音读出来。
　　2。会认字：身体的各个部位，比如：眼睛、鼻子、脑袋、手、口、头等。
　　3。讲故事题：给几组图片，让孩子随意选择，然后根据图片讲故事。
　　4。拼音连线题：给出四个动物的图片，分别是狗、青蛙、公鸡、鸭子，拼音是wowo，gaga，guagua，wangwang，把动物和叫声连线。
　　5。瞬时记忆：
　　a。给出植物、动物、数字等图片，5秒钟记忆后，要求尽可能完整地表述出来。
　　b。老师讲个故事，讲完故事后请小朋友把故事中提到的小动物圈出来。
　　附加考题：
　　1。文艺展示：唱一首自己喜欢的歌或者跳一小段舞蹈。
　　2。体育展示：给孩子一个篮球，要求会拍，跳绳、拍球都不少于10个为合格。
　　1。一张纸撕一次变成三张；一张纸撕一次撕出四个口；六根牙签摆出5个正方形；四根牙签摆出3个三角形。
　　2。谜语：一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪。
　　3。数字，找出其中的规律，并填写完整：1、2、3、4、6、（）、12
　　4。小鸡和小鸭一起在路上走，小鸭掉到坑里了，小鸡应该怎么把小鸭救上来？
　　5。一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡。请问再来3组，一共有几位小朋友？
　　6。有两杯果汁，宝宝先喝半杯，妈妈又倒满，宝宝又喝半杯，妈妈又倒满，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？
　　7。谜语：一间小房，有门没窗，外热里冷。
　　8。为啥北极熊不吃企鹅？
　　9。一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩几个角？
　　1。有一车库进来2辆车，又进来5辆车，又出去3辆车，问最后剩下多少？
　　2。天平一边是数字5和5，另一边是7，怎样才能使两边平衡？
　　3。小明和小红共有8个球，小明给小红2个后，两人的球一样多。问原来他俩各有几个球？
　　4。1到9九个数，将它们分类，如1、3、5、7、92、4、6、8是按奇偶数分的，现问1、3、7、85、92、4、6，是按什么把它们分成3类呢？
　　5。找出数字规律，并将其填写完整：第一组为1、2、3、4、6、（）、12；第二组为1，11，21，1211，（），（），（）；
　　6。一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡。请问再来3组，一共有几位小朋友？
　　7。第一个天平：一端有3个苹果，另一端有6个桃子，天平呈水平状态。第二个天平：一端有2个梨，另一端有6个桃子，天平呈水平状态。第三个天平：一端是1个梨和1个苹果，请问，另一端该有几个桃子，天平才能呈水平状态。
　　1、老师说：8个小朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩几个？
　　2、一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡。请问再来3组，一共有几位小朋友？
　　3、108？
　　4、一组数字，找出其中规律，并填写完整：1、2、3、4、6、（）、12
　　5、有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又到满了；宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？
　　6、草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是几？
　　7、读儿歌：
　　三轮车，三轮车跑的快，里面坐个老太太，要一块给十块，你说奇怪不奇怪！
　　8、自己读谜面，然后猜
　　a、一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪
　　b、一间小房子，有门没有窗，外面热里面冷
　　9、数学填数
　　2（）13；13（）8；35（）；46（）；86（）；138（）
　　10、比67大的数说3个，比67小的数说3个
　　11、幼儿园的苹果吃了一半还剩20个，幼儿园原来有多少个苹果？
　　12、有三个杯，装三个不同量的水，加入糖后，哪杯最甜？为什么？
　　13、一张纸撕一次变成三张
　　14、一张纸撕一次撕出四个口
　　15、六根牙签摆出5个正方形
　　16、四根牙签摆出3个三角形
　　17、梳子除了可以梳头之外，还可以用来做什么用？
　　18、钢笔除了可以写字之外，还可以用来干什么？
　　19、假设1是学猫叫，2是蹲，3是站，4是举手，5是转圈。然后听老师指令，做出相应的动作。
　　20、根据要求串珠子，黑白黑黑白白后面接着串。
　　21、小明能推动汽车，为什么？
　　22、小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，小朋友你们认为小明有什么特征？
　　23、小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人？
　　24、评价一下自己在幼儿园里的情况
　　25、儿歌：老师说一遍，小朋友复述一遍：（老师只念一遍）
　　春天到了，花儿笑了，夏天到了，知了叫了，秋天到了，枫叶红了，冬天到了，雪花飘飘。
　　26、河边有7只小鸭子和1只鸭妈妈要过河，其中4只小鸭子过了河，问还剩几只小鸭子？
　　27、公共汽车上，第一站上来5个人，第二站下去2人，第三站上来3人，问：车上剩几个人，售票阿姨卖了几张票？
　　28、打节奏（嗒嗒嗒嗒）问：少一拍怎么？打少二拍怎么打？少三拍怎么打？
　　29、我们第一次见面，还不认识你，你能向老师介绍一下你自己吗？
　　30、如果待会儿出去的时候，发现爸爸妈妈不见了，怎么办？
　　31、春夏秋冬的区别和特征
　　32、你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，请问一共有几个小朋友？
　　33、小朋友你有什么特别的爱好吗？能不能在这里表演一下。
　　34、妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁？
　　35、两个盒子里各有5块糖，从第一个盒子里拿出2块放入第二个盒子，现在两个盒子里一共有多少块？
　　36、小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少人？
　　37、小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱？合多少元？
　　38、黑兔、黄兔和白兔三只兔子在赛跑。黑免说：我跑得不是最快的，但比白兔快。请你说说，谁跑得最快？谁跑得最慢？（）跑得最快，（）跑得最慢。
　　39、自我介绍
　　指导语：小朋友。今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗？老师问你，你听清楚，回答老师。
　　（1）你姓什么？叫什么名字？你今年几岁了？
　　（2）你家住在哪里？你家有几口人？
　　（3）你爸爸叫什么名字？干什么的？
　　（4）你妈妈叫什么名字？干什么的？你长大了想做什么？
　　（5）现在，你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢？
　　40、为啥北极熊不吃企鹅？
　　41、一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩几个角？
　　42、小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人？
　　43、小鸡和小鸭一起在路上走，小鸭掉到坑里了，小鸡应该怎么把小鸭救上来？
　　44、常识题：鸡和鸭有什么不同？
　　1。一组数字，找出其中规律，并填写完整：1。2。3。4。6（）12
　　2。一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡。请问再来3组，一共有几位小朋友？
　　答（811）x（13）40人
　　3。108？答18
　　4。老师说：8个小朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩几个？
　　答：8143人
　　5。有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又到满了；宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？
　　答：20。50。53杯
　　7。草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是几？答：草莓4个桃子3个
　　9。一堆巴掌大的硬纸牌代表数字，圆形牌代表1，长方代表2，三角3，正方4，五角星5。说一个数，把加起来的等于这个数的牌举起来。
　　a。6b。10c。13
　　11。数学填数
　　2（11）13；13（5）8；35（）
　　46（）；86（）；138（）
　　12。比67大的数说3个，比67小的数说3个
　　13。幼儿园的苹果吃了一半还剩20个，幼儿园原来有多少个苹果？
　　答：202040个
　　14。填数：
　　其一、8（）105126（14）7；
　　其二、1231351471（5）（9）
　　15。有三个杯，装三个不同量的水，加入糖后，哪杯最甜？为什么？
　　16。一张纸撕一次变成三张答：对折后从折角处往对角撕
　　17。一张纸撕一次撕出四个口
　　18。六根牙签摆出5个正方形答：摆田字形
　　19。四根牙签摆出3个三角形答：等边三角形中间加一根
　　20。梳子除了可以梳头之外，还可以用来做什么用？
　　21。钢笔除了可以写字之外，还可以用来干什么？
　　22。假设1是学猫叫，2是蹲，3是站，4是举手，5是转圈。然后听老师指令，做出相应的动作。
　　23。根据要求串珠子，黑白黑黑白白后面接着串。
　　答：黑白黑黑白白
　　24。小明能推动汽车，为什么
　　答：车在坡上
　　25。小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，小朋友你们认为小明有什么特征答：小明是男生，小明个子高
　　26。小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人答：40人
　　27。评价一下自己在幼儿园里的情况
　　29。河边有7只小鸭子和1只鸭妈妈要过河，其中4只小鸭子过了河，问还剩几只小鸭子答：743只
　　30。公共汽车上，第一站上来5个人，第二站下去2人，第三站上来3人，问：车上剩几个人，售票阿姨卖了几张票答：车剩下5236人一共卖了52310张票
　　31。打节奏，（嗒嗒嗒嗒）问：少一拍怎么打，少二拍怎么打，少三拍怎么打
　　32。我们第一次见面，还不认识你，你能向老师介绍一下你自己吗？
　　33。如果待会儿出去的时候，发现爸爸妈妈不见了，怎么办？
　　34。请你重新排列一下这四幅图的顺序，然后编成一个故事。
　　35。评价一下自己在幼儿园里的情况
　　36。春夏秋冬的区别和特征
　　37。你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，请问一共有几个小朋友？答：65112人
　　38。小朋友你有什么特别的爱好吗？能不能在这里表演一下。
　　39。妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁？答：3岁
　　40。两个盒子里各有5块糖，从第一个盒子里拿出2块放入第二个盒子，现在两个盒子里一共有多少块？答：5510块
　　41。小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少人？答：78116人
　　42。小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱？合多少元？
　　答：6410角合1元
　　43。黑兔、黄兔和白兔三只兔子在赛跑。黑免说：我跑得不是最快的，但比白兔快。请你说说，谁跑得最快？谁跑得最慢？（）跑得最快，（）跑得最慢。答：黄兔跑最快白兔跑最慢
　　44。自我介绍
　　指导语：小朋友。今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗？老师问你，你听清楚，回答老师。
　　（1）你姓什么？叫什么名字？你今年几岁了？
　　（2）你家住在哪里？你家有几口人？
　　（3）你爸爸叫什么名字？干什么的？
　　（4）你妈妈叫什么名字？干什么的？你长大了想做什么？
　　（5）现在，你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢？
　　45。一个数一个节拍，按次以适当的速度报一组数字，让孩子重复，先检测一组，通过组，再检测下面一组没通过再检测组，直到七组测完为止
　　（）检测
　　（）检测
　　46。为啥北极熊不吃企鹅？答：企鹅在南极
　　47。一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩几个角？答：3个或者6个
　　48。常识题：鸡和鸭有什么不同？答：一个在岸上，一个在水里
　　49。小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人？
　　50。小鸡和小鸭一起在路上走，小鸭掉到坑里了，小鸡应该怎么把小鸭救上来？答：放水进坑里。
　　1。有1到9这9个数将他们分类
　　例如
　　1，3，5，7，9
　　2，4，6，8
　　是按照奇数和偶数将他们分成两类的
　　现在问
　　1，3，7，8
　　5，9
　　2，4，6
　　是按照什么将他们分成3类的呢？
　　2。请你跟着老师读单词和句子。headnosecatbananabeeblack
　　thisisabook。shanghaiisanicecity。seeyounexttime。
　　3。有一列火车，一共6节，问这列火车在开时候有几个轮子。（30秒需回答）
　　4。红1，绿2，蓝3，黄4，出示数字，合起来是6，自由选择颜色可以拼出几个6？
　　5。有多少个樱桃？有多少个花生？（30秒内答题）
　　8。小朋友排队，小明前面有7个人，后面有8个人。这一排队伍一共有多少人？
　　9。东东和亮亮共有10辆玩具车，如果东东给亮亮2辆，他们就一样多了。东东原来有多少辆？亮亮原来有多少辆？
　　10。数数检测
　　（1）用实物从数到
　　（2）个个的数，数到
　　（3）个个的数，数到
　　（4）个个的数，数到
　　（5）个个的数，数到
　　11。请将19数字填入9个格子里，使横竖斜3个格子内数字之和相等；12。请在5分钟内记住以下8个车牌号，每个车牌号由6个无规律数字组成：
　　854126712214532462192457654781357812
　　14。请念出：橘凳酱藕墨
　　15。1、4、？、10、？、16，请在问号处填上符合规律的数字；
　　16。两个氢气球下面分别悬挂同样重量的铁块和棉花，请问在风的作用下哪个气球跑的更快？答：铁块
　　17。天平的一端有3个苹果，天平的另一端有6个桃子，天平程水平状态；还有一个天平，天平的一端有2个梨，天平的另一端有6个桃子，天平程水平状态；再有一个天平，天平的一端是一个梨和一个苹果，让小朋友添出天平的另一端该有几个桃子天平才能程水平状态。
　　答：6除326除23即一个苹果等于2个桃子一个梨子等于3个桃子所以325
　　18。用花盆摆一个正方形，要求每边至少有两个花盆，问，最少需要几个花盆？答：四盆
　　19。一个正方形撕两次成四个三角形答：对角撕
　　20。猫狗2，狗兔3，兔兔6，问猫？答：8
　　第一部分语文
　　一、语言表达
　　师生对话
　　1你的名字，家长姓名，工作单位，家里电话号码是多少？
　　2在哪个幼儿园读书，学过哪些课，最喜欢学什么，为什么？
　　3说一件你最高兴（或最伤心）的事。
　　4看图说话。
　　（评分标准：看说话是否流利，表达是否完整，普通话是否标准。）
　　二、观察，记忆
　　1一幅图上画了1020种物品，先让学生看15秒钟，然后遮住图，让学生回忆看到了什么。
　　2老师在黑板上画图或写字，让学生看30秒钟后擦掉，然后让学生在纸上按原样画或写出来
　　3听一段故事后，把大意复述出来，并且能根据故事内容回答老师的提问
　　（评分标准：看观察是否仔细，记忆是否准确，迅速，在记忆基础上理解力怎样。）
　　三、积累，联想，创造
　　1词语接龙（可以音同字不同）
　　2任选12首诗歌或儿歌背诵。
　　3给出三个词语，让学生联想造句或说几句话。
　　4有一个皮球掉到小河里去了，你能想出办法把它拿上来吗？
　　（评分标准：看语言准备和操作能力，测试儿童的创造潜能，凡是语汇丰富，想象大胆解决难题的办法越多或独特的适当加分。）
　　1。鱼缸内有10条鱼，死了2条，问鱼缸内还有多少条鱼；1个孩子用6分钟吃完一个汉堡包，问3个孩子同一时间各吃1个汉堡包用多少分钟？
　　2。一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡。请问再来3组，一共有几位小朋友？
　　3。小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少人？
　　4。老师说：8个小朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩几个？
　　5。有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又到倒满了；宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？
　　6。草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是几？
　　7。小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱？合多少元？
　　8。一堆巴掌大的硬纸牌代表数字，圆形牌代表1，长方代表2，三角3，正方4，五角星5。说一个数，把加起来的等于这个数的牌举起来。
　　a、拼6b、拼10c、拼13
　　9。数学填数
　　2（）13；13（）8；35（）
　　46（）；86（）；138（）
　　10。比67大的数说3个，比67小的数说3个。
　　11。一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩几个角？
　　12。幼儿园的苹果吃了一半还剩20个，幼儿园原来有多少个苹果？
　　13。小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人？
　　14。河边有7只小鸭子和1只鸭妈妈要过河，其中4只小鸭子过了河，问，还剩几只小鸭子？
　　15。公共汽车上，第一站上来5个人，第二站下去2人，第三站上来3人，问：车上剩几个人，售票阿姨卖了几张票？
　　16。你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，请问一共有几个小朋友？
　　17。妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁？
　　18。两个盒子里各有5块糖，从第一个盒子里拿出2块放入第二个盒子，现在两个盒子里一共有多少块？
　　19。猫狗2，狗兔3，兔兔6，问猫（）
　　20。1、4、（）、10、（）、16，请在问号处填上符合规律的数字。