潘饶三种间四种线五线谱记谱法

　　（一）技术领域：音乐记谱技术。
　　三种间四种线五线谱记谱法
　　属于音乐记谱技术领域。本记谱法用四种不一样的黑线演变出七种不一样的线替代五线谱中那五条线及上下加线，这四种线为粗黑线、黑线、黑点线、黑虚线。其中两条粗黑线所夹的间内的音符头的唱名为do，两条黑线所夹的间内的音符头的唱名为si，两条黑点线所夹的间内的音符头的唱名为fa。以上三种间所夹的音符头的唱名确定后，与之相邻的其他四种间所夹的音符头的唱名和间上下那六条线的唱名也就随之确定了。第七种线是黑虚线，该线所穿过的音符头的唱名为fa。在升号或降号调中，升或降音的音符符干用黑点线表示。本记谱法保留了原五线谱中其他所有的记谱法。
　　（二）背景技术：
　　目前世界上通用两种乐谱：简谱与五线谱。简谱的主要特点是：音阶型、唱名型、（阿拉伯）数字型。五线谱的主要特点是：非音阶型（递进型）、音名型、直线图形型。由于简谱是音阶型乐谱，人们易懂易学，普及率高，但功能较窄，主要用于歌谱，对于钢琴等乐器及多声部乐队的要求就难于满足。而五线谱的功能较全面，音的高低表达直感性强，音域覆盖面广，能很好满足简谱不能满足的各种需要，但由于它是非音阶型乐谱，难度较大，学习效率较低。今天的五线谱在记谱上已十分完善且功能强大，但仍然存在许多不尽人意之处。有许多音乐工作者创造性地发明改进五线谱记谱。如一线谱即是音乐中的音高记录法及乐器键盘（专利申请号为200310110231。X）。名为一线，实际上并非一线，仍然繁杂。至于二线谱记录键盘乐器演奏音位的方法及标志键盘（专利申请号为01112501。2）和六线谱等等，对五线谱不但没有多少改进，反而比五线谱还要混淆不清，都不能解决乐谱的科学，简易记谱的问题。另外还有标记式五线谱首调音符记谱法，力图改变五线谱首调唱名法位置多变，很难掌握的缺点，用改变五线谱音符形态的方法，达到既能保持五线谱的优势，又能借鉴简谱长处的目的。然而，这种改革给人感觉更增加了五线谱的繁琐，未能适应普通人群学习音乐的要求。还有许多新记谱法的个人创造发明，散见于各杂志中的论文介绍，如石峰的标图记谱法，吴道恭的六线谱记谱法，数字十二音式等改革，这些良好的设想都说明了人们对五线谱不足之处的认识，反映了人们探索比五线谱更为先进记谱法的美好愿望。遗憾的是这些积极的改革均未能取代五线谱的地位，也未能普及应用。五线谱是一种比较严谨的记谱方法，被人们沿用至今，但其音值符号转换为声音要通过数学的方式来计算，对于读者，它们不是直观的，而是需要一个信息处理过程。三种间四种线五线谱记谱法的诞生可从根本上解决上述问题。
　　要改革传统五线谱必须首先继承，即在全面继承其优点的基础上向前发展。改革方案一定要最大限度地兼容原有的使用方法和人群，使之尽量不受影响，三种间四种线五线谱记谱法恰恰具有此优势。该记谱法既可兼容传统的视谱方法，又可为专业人员和初学者学习音乐带来极大的方便。
　　（三）发明内容：
　　本记谱法综合简谱和五线谱的长处，改进了五线谱的短处，以五线谱为基础，完全采用五线谱遵循的乐理及各种记谱符号、记号、术语等等。本发明实现了线谱类乐谱的音阶型结构改进，弥补了非音阶型线谱的上述缺陷，从而既能满足高难度、高功能对乐谱的要求（如五线谱），又便于人们很快学习掌握（如简谱），从而提高了视唱、视奏效率及普及率，降低钢琴等乐器的学习难度。
　　本记谱法巧妙地用四种不一样的黑线演变出七种不一样的线替代五线谱中那五条线及上下加线，这四种线为粗黑线、黑线（或用浅粗黑线、黑虚线等替代）、
　　1：hr黑点线（或用黑线、浅粗黑线、黑虚线等替代）、黑虚线（或用黑线、
　　浅粗黑线、粗黑点线等替代）。其中两条粗黑线所夹的间内的音符头的唱名为do，两条黑点线所夹的间内的音符头的唱名为fa，两条黑线所夹的间内的音符头的唱名为si。以上三种间所夹的音符头的唱名确定后，与之相邻的其他四种间所夹的音符头的唱名和间上下那六条线的唱名也就随之确定了。此时，上下加线可比原加线适当延长些才能更好地辨别线的唱名。
　　线的唱名就是该线所穿过的音符头的唱名，当两条粗黑线所夹的间内的音符头唱名为do时，处于上方的那条粗黑线的唱名为re，因为这条粗黑线所穿过的音符头的唱名为re。同理，处于下方的那条粗黑线的唱名为si，因为这条粗黑线所穿过的音符头的唱名为si。当两条黑点线所夹的间内的音符头唱名为fa时，处于上方那条黑点线的唱名为sol，因为这条黑点线所穿过的音符头的唱名为sol。同理，处于下方的那条黑点线的唱名为mi，因为这条黑点线所穿过的音符头的唱名为mi。当两条黑线所夹的间内的音符头唱名为时si时，处于上方那条黑线的唱名为do，因为这条黑线所穿过的音符头的唱名为do。同理，处于下方的那条黑线的唱名为la，因为这条黑线所穿过的音符头的唱名为la。以上六条线的唱名确定了，第七种线是黑虚线（或用黑线、浅粗黑线、粗黑点线等替代），该线所穿过的音符头的唱名为fa，所以，黑虚线（或用黑线、浅粗黑线、粗黑点线等替代）的唱名为fa。
　　本法用三种不一样的间演变出七种不一样的间替代五线谱中那四条间及其上下加间，一种间内的音符头代表一个固定的唱名。当三种间所夹的音符头的唱名已经确定后，另外四种间所夹的音符头的唱名也就能随之确定。两条粗黑线所夹音符头唱名为do间的上间，其所夹音符头的唱名自然为mi；两条粗黑线所夹音符头的唱名为do间的下间，其所夹音符头的唱名自然为la。两条黑点线所夹音符头的唱名为fa间的上间，其所夹音符头的唱名自然为la；两条黑点线所夹音符头的唱名为fa间的下间，其所夹音符头的唱名自然为re；两条黑线所夹音符头的唱名为si间的上间，其所夹音符头的唱名自然为re，两条黑线所夹音符头的唱名为si间的下间，其所夹音符头的唱名自然为sol。另外，七种间的唱名还可以用确定了唱名的七种线来定，如唱名为do的线其上间的唱名为re，其下间的唱名为si；唱名为fa的线其上间的唱名为sol，其下间的唱名为mi等等。上述是创新五线谱一的基本原理。在升号或降号调中，升或降音的音符符干用黑点线表示。如遇到重叠音符中符干极短的（重叠音符中除最下面音符外的其他音符，音符符干的距离大都只有一个音符头的距离），此时极短的音符符干也用黑点线来标识。本记谱法简单直观且保留了传统五线谱中原有的记谱法。
　　创新五线谱二是在创新五线谱一的基础上，减少了两种线黑点线和黑虚线，用粗黑线替代了黑点线和黑虚线。即只用两种不一样的黑线演变
　　2：hr出七种不一样的线替代五线谱中那五条线及上下加线，这两种线为粗黑线和黑线（即原五线谱的线）。其中两条粗黑线所夹的间内的音符头的唱名为fa，fa间的上上间（用两条黑线所夹的间内的音符头的唱名来表示）为do间，fa间的下下间（也用两条黑线所夹的间内的音符头的唱名来表示）为si间，以上三种间用了六条线，还有一条线为fa线（在创新五线谱一中用黑虚线表示），也用粗黑线表示。fa间和fa线把do间和si间有效地隔开不至于弄混，do间和si间的线虽然相同，但它们的位置不同，又有fa间和fa线作为参照物，所以不难辨别，何况还有五线谱左边的升号或降号调中的升或降号也可以作为参照物。为了区别fa间和fa线，fa间的两条粗黑线要标明出来，即使在没有音符的情况下也要标出来，其长短可根据情况再决定。创新五线谱二是与原五线谱最相似的一种具有简谱般简明的首调唱名法功能的创新谱。在升号或降号调中，升或降音的音符符干用粗黑线或黑点线表示。如遇到重叠音符中符干极短的（重叠音符中除最下面音符外的其他音符，音符符干的距离大都只有一个音符头的距离），此时极短的音符符干也用粗黑线或黑点线来标识。本记谱法简单直观且保留了传统五线谱中原有的记谱法。
　　创新五线谱三为了使上述三种间更显眼更直观些，就用浅黑色来涂染fa间。两条粗黑线所夹的间内的音符头的唱名仍为do，两条黑线所夹的间内的音符头的唱名仍为si，而fa线为浅粗黑线（该线所穿过的音符头的唱名为fa）。在升号或降号调中，升或降音的音符符干用黑点线表示。如遇到重叠音符中符干极短的（重叠音符中除最下面音符外的其他音符，音符符干的距离大都只有一个音符头的距离），此时极短的音符符干也用黑点线来标识。本记谱法简单直观且保留了传统五线谱中原有的记谱法。
　　创新五线谱四是一种黑线加彩线的五线谱，该谱中两条红色线（也可用其他彩色线替代）所夹的间内的音符头的唱名为do，两条粗黑线所夹的间内的音符头的唱名为si，两条黑线所夹的间内的音符头的唱名为fa，而fa线为绿色线（该线所穿过的音符头的唱名为fa，该线也可用其他彩色线替代）。创新五线谱四是与原五线谱最相似的一种具有简谱般简明的首调唱名法功能的黑加彩创新谱。该谱只用了两种彩色线，就使该五线谱象彩色电视之于黑白电视般地鲜明起来，极少的色彩也不至于使人眼花缭乱。在升号或降号调中，升或降音的音符符干用红色线（也可用其他彩色线替代）表示。如遇到重叠音符中符干极短的（重叠音符中除最下面音符外的其他音符，音符符干的距离大都只有一个音符头的距离），此时极短的音符符干也用红色线来标识。
　　创新五线谱五为了使上述三种间最显眼最直观，就用浅红色（也可用其他色彩替代）来涂染do间，用浅绿色（也可用其他色彩替代）来涂染si间，用白色来涂染fa间。而fa线为粗黑线（该线所穿过的音符头的唱名为fa，该线也可用其他彩色线替代）。该创新谱由于用了两种彩色块来涂染间（其中四条间
　　3：hr要涂满，而上下加间则根据音符的状况只涂部分的间），不会使人眼花缭乱，但却给人以强烈的立体感视觉冲击。对于小学生或初学者最为适宜。在升号或降号调中，升或降音
　　的音符符干用红色线（也可用其他彩色线替代）表示。如遇到重叠音符中符干极短的（重叠音符中除最下面音符外的其他音符，音符符干的距离大都只有一个音符头的距离），此时极短的音符符干也用红色线来标识。利用本发明所述乐谱标识方法，记识五线谱变得相对简单、直观、容易，减少了识谱时间和识谱错误，且保留了传统五线谱中所有的记谱法。使五线谱有了简谱般简明的首调唱名法功能，同时兼顾有固定唱名法的功能。
　　创新五线谱六是在四种线三种间五线谱的基础上，把书上横向印刷的传统五线谱顺时针旋转九十度，此时五线谱的高低音位置与钢琴等键盘乐器的高低音琴键的位置方向一致，这时看五线谱弹钢琴就会更加直观，不用在人的大脑中再进行一次方位的转换，这无形中就节省了大量的脑力和时间（在电脑等多媒体中运用这种把印刷的传统五线谱顺时针旋转九十度的创新谱来弹钢琴时，其效果与上述看书上的创新谱相同）。运用上述五线谱顺时针旋转九十度的方法，把四种线三种间五线谱印到书或电脑等多媒体上，使四种线三种间五线谱更适合钢琴等键盘乐器的弹奏。
　　首调唱名法简单地说，该法是通过唱名随调游移来实现变调的一种视谱方法。其最大的优势是：除了个别乐曲、个别调式中会出现少量的变化音外，不管变什么调都不会出现升、降音。视谱时，可始终按照唱名：do，re，mi，fa，sol，la，si，即简谱1，2，3，4，5，6，7的固定音程关系去视唱。因此，对演唱来说，音准相对容易掌握，调性感强。而不足的是，由于该唱名在五线谱中的位置是随调游移的，因此，记住一个调的唱名位置，不能适用于所有的调。因为变调后，常常要改记为另一个唱名。显然，这给全面认识各调唱名带来一定的困难，也是五线谱长期以来未能在我国中小学普及的主要原因。三种间四种线五线谱记谱法可从根本上解决上述问题。
　　用首调唱名法去视读传统五线谱时，人们便会发现：这种看似简单容易的视谱方法，其实更难（指识别唱名而言）。举例说明：以唱名do音为例，由于该法的唱名do音是随调游移的，因此记住下加一线的音为do音，即中央C，仅适用于C调家族。而转至其它调时，如D调，它就不能再唱do了。而应改唱为si，不仅是do音要改变唱名，其余的六个唱名也要同时集体搬家，改变为另一个唱名。显然这种方法是很难让初学者在短期内将各调唱名记熟的，不经过长时间的学习和训练是很难将其熟练掌握的。不仅如此，即使同一个调，同样都唱do的音，因其高、低八度的不同，在五线谱中的位置也是不同的。因此，记住一个位置的唱名do音，仅仅适用于一个调中的一个音高。而其高、低八度的音（指同一唱名但音高不同的音），则必须记忆两个或更多的位置才能辨认出各个音高不同但唱名相同的音。显然这使视谱变得相对复杂。
　　三种间四种线五线谱谱记法只需看到四种不一样的黑线演变出七种不一样的线中每一种线的位置，便可快速地辨认出被该线所穿过的，各个高度不同但唱名相同的音符符头。不论它是高一个八度还是低一个八度或是高、低两个八度甚至三个八度。当然，看到三
　　4：hr种不一样的间演变出七种不一样的间中每一种间的位置后，也可快速地辨认出该间内的音符的唱名以及各个高度不同但唱名相同的音符符头的唱名。本记谱法的最大优势在于：它可适用于任何调，任何谱号。即无论何调、何种谱号，以上三种间和四种线标识的音符所代表的唱名固定不变，即以不变应万变。无论其do音（用上述那根穿过音符头的浅粗黑线表示或用粗黑线所夹的间内音符头来代表）游移到哪，人们都可通过三种间和四种线的提示，快速的将其辨认出来，此法可使识别唱名变得极其简单、相当容易。一般人都可在短期内将其记熟。见图3谱例所示。
　　（四）附图说明
　　附图给出本发明三种间四种线五线谱记谱法的平面结构示意图及其变化的平面
　　结构示意图：
　　图1：是本发明三种间四种线五线谱记谱法的平面结构示意图（即上述的创新五线谱一五线谱记谱法的平面结构示意图）：
　　图2：是本发明三种间四种线五线谱记谱法应用的五线谱歌曲示意图（即上述的创新五线谱一五线谱记谱法的五线谱歌曲示意图）：
　　图3：是本发明三种间四种线五线谱记谱法的平面结构示意图的变化图（即上述的创新五线谱二五线谱记谱法的平面结构示意图）：
　　图4：是本发明三种间四种线五线谱记谱法的变化图应用的五线谱歌曲示意图（即上述的创新五线谱二五线谱记谱法应用的五线谱歌曲示意图）：
　　图5：是本发明三种间四种线五线谱记谱法的平面结构示意图的变化图（即上述的创新五线谱三五线谱记谱法的平面结构示意图）：
　　图6：是本发明三种间四种线五线谱记谱法的平面结构示意图的变化图（即上述的创新五线谱四五线谱记谱法的平面结构示意图）：
　　图7：是本发明三种间四种线五线谱记谱法的平面结构示意图的变化图（即上述的创新五线谱五五线谱记谱法的平面结构示意图）：
　　示意图中五线谱间和线的标号说明：
　　1黑线2粗黑线3黑点线4黑虚线5红线6绿线7浅粗黑线8浅黑色涂染的间9红色涂染的间10绿色涂染的间
　　（五）具体实施方式：
　　（一）出版：内容含三种间四种线五线谱记谱法（即上述的创新五线谱一五线谱记谱法）及其变化的创新五线谱二、三、四、五五线谱记谱法以及钢琴等乐器的乐谱、曲谱和歌谱等。方式有书籍、杂志、音像等。（二）供在钢琴等乐器弹奏、歌唱和教学等音乐活动中使用的含三种间四种线五线谱记谱法（即上述的创新五线谱一五线谱记谱法）及其变化的创新五线谱二、三、四、五五线谱记谱法的手机、平板电脑即其他学习软硬件等。（三）内容含三种间四种线五线谱记谱法（即上述的创新五线谱一五线谱记谱法）及其变化的创新五线谱二、三、四、五五线谱记谱法的互联网及各种应
　　5：hr用教学网站和钢琴等乐器乐谱的电脑学习软硬件等。