为我心中的那片海作文
【为我心中的那片海】
九年级八班刘志远
海子曾说过:面朝大海,春暖花开。或许在每一个人心里都有那么一片海,那是心灵的净土,是船前进的风帆,是沙漠旅行者的水源。我心中也有一片海,不大不小,承载着我所有的梦想。
我的梦想是要做一个有才华的人,能够写出优美的文章,能够解答讳莫如深的难题,探索出那世界的未解之谜,但这一切的一切太过于遥远,现在我能做的,能使这变成现实的只有学习。
夜深,独自一人伏在书桌上,静静地思考着作业上的问题。苦思无果,我走的阳台上,凭栏而望,一片黑暗、一片寂静,仿佛就剩我家的这一点光亮和那几声极弱的蝉鸣,一种困意油然而生。为什么要学习?我自问道:学习有什么用?这么苦这么累,考第一也好,倒一也罢,到最后也会忘记。我望向床边不由得生出一种颓废感,想要睡觉,浑浑噩噩走向床边,却偶然瞥见阳台上的一朵茉莉花开了,那花瓣极小,颜色却白的出奇,没有任何杂色,开的那样美丽、纯净。伫立在那显得有些焦枯的枝干顶部,是那样的生机勃勃,散发着一股沁人心脾的香味,使人清爽、使人振奋。我记得这盆花买回来后因为疏于照顾而致使它长的不好,到如今就只剩一支枝干一朵花和几片绿叶,但却组成了如此美丽的画卷。我很奇怪,无论它如何开花,最终也不过是昙花一现,为了这一朵花用了一年的时间去铺垫,去吸收阳光雨露,在这个过程中必少不了蚊虫叮咬、风吹日晒。
想着想着我豁然明白了,花吸收水分、阳光、营养,扎根于土壤,开花是一种义务,是一种本分,是对大自然的报答。就像学生认真学习是一种态度,一种本分。同时,开花也是对自己努力所产生的表现,开花是植株的梦想,它为这个过程付出了许许多多的努力。就像我们,为了梦想去学习、去努力,在这个逐梦的过程中,会有许许多多的挫折、失败,甚至会流汗、流泪、流血,这朵花不曾放弃,我也不应当放弃,我毅然走向那灯光明亮的书桌
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。为了那片海、那场梦,我愿以汗为马,不负韶华。
阳台外茉莉花开,那片海汹涌澎湃。
【为我心中的那片海】
九年级八班徐婷
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海是一片理想之海。正值青春年少的我,心中也有一片梦想之海,它充满了神奇和魔力,吸引我不断向前。为了心中那片海,我,在成长的路上,执着而行。
记得六年级那最后一次毕业考,我哭了。考试前我信心满满,一副都会的样子进了考场。四处张望,看着身边一脸紧张,手里拿着各个学科在专心备考的同学,我依旧没有一点紧张感,也没有学着他们拿出书来,争取在最后关头多把一道题印在脑子里,而是找出一张白纸,在上面乱涂乱画,嘴里唱着不知名的歌曲,在这种小轻松的气氛中,毕业考也如此过去了。
此时,我心里那片海是信心之海。
等到卷子发下来,我才明白,自己的自以为是是多么可笑。拿着卷子,不知道怎么回的家,整个人浑浑噩噩,回到家一头扎进被窝里,什么都说不出来,妈妈走进来掀开我的被子说:怎么了但回应她的只有流下的泪水。
妈妈也明白原因,但什么也没说就走了出去,隔着一道门只听到哗哗的流水声,等到妈妈再次走进来,手里拿着一条湿毛巾,她将我的头靠在她的腿上,将湿毛巾搭在我的眼上,用来缓解我红肿的双眼。一边帮我理顺和心情一样烦乱的头发,一边轻声说:眼睛哭肿了就不好看了,是不是这次考试没考好?但是,光哭是解决不了任何问题的,难道哭完你的成绩就会改变吗?你的心里应该比我还清楚,爱因斯坦、牛顿且不说这些伟人功绩的背后隐藏了多少努力。树木极力伸向蓝天,小溪渴望奔向大海,毛毛虫忍痛蜕变成蝶,大自然中的一草一木也在朝着它们的目标努力。你在这哭,这是荒废时间,为什么不想想以后该怎么做?为目标而奋斗多少?
此时,我心里那片海是奋斗之海。
听了妈妈的话,我也在自我反思,自我调整。
周末、寒暑假都在上辅导班,成绩也一直在提高,就是为了那个梦想之海当一名光荣的老师。
直道此时,我才明白,只要你努力,为了目标而努力,为了这个理想之海而奋斗,都会取得丰硕的果实。有句话说的好世上无难事,只怕有心人如果你不思进取,梦想将会离你越来越远。
朋友,努力吧!为了心中那片海,义无反顾;为了心中那片海,努力前行;为了心中那片海,继续向青春迈进
【为我心中的那片海】
九年级八班刘玥
帆船的乘风破浪是为了到达理想的彼岸;鸟儿的展翅翱翔是为了飞向更高的天空;阳光的慷慨倾洒是为了给予万物温暖;大树的茁壮成长是为了为人们撑起一片绿荫而我的努力与付出都是为了我心中的那片海。
回首成长路上的点点滴滴,感动于成长路上的一切,当我升入中学不久,我的英语老师也就是董老师,她把我叫到办公室一旁,很耐心且认真的和我说:要努力弥补不足,有什么地方不懂,一定来问我哦!听了老师的话,我的心里有些复杂,后来再次斟酌,觉得老师很重视我,于是我带着不辜负老师的希望去弥补弱科。
在老师长时间的教导之下,我发现自己爱上了这门学科,并且努力学习起英语来。可就当我十分感激董老师并对自己充满信心时,上帝和我开了一个大大的玩笑。由于级部成绩不均匀,初三要重新分班,我们相处两年的老师同学要各奔东西了。对我来说,最放不下的是董老师。得知不能在一起学习交流后,我觉得我对英语的支柱彻底倒了那天阳光明媚,可我的心里泪如雨下我想成为一个精通英语的人,因为我热爱,可是没有董老师和我一起了
后来,偶然碰到董老师,她似乎一眼就看透了我的心思,对我说:对于你来说,老师只是引路人,凭你的兴趣以及初中两年的基础,一定没有问题!加油!我的心里仿佛一下子通透了,用力地点点头。我努力的去适应新老师的教学方法,保持自己的良好习惯,值得庆幸的是,我找到了最初的信心与热爱!我可以的!
慢慢黑夜中,灯光是一双双眼睛,他们一直在为远方的路人指引方向。我为了心中的那片海,在坎坷的道路上前行,用自己喜爱的方式过一生,向我的海洋奔去
【为我心中的那片海】
九年级八班李雨恒
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞是一片希望之海,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海是一片理想之海,而我心中的那片海,是成为一名像张子盛那样的古琴大家。
让我萌生学古琴的念头,是在一次偶然的古琴雅集上,张何炎那行云流水的琴技,悠悠的琴声,让我一下子爱上了古琴,便求着妈妈让我去学,几番央求下,妈妈终于败下阵来,同意了我的请求。
起初,因为我有九年的钢琴基础,学起来很快,一节课一首新曲子,也经常得到老师的表扬,使我有些沾沾自喜,但很快,便遇到了难题。
按音,向来是古琴的一大特色,也是基本功,整首曲子好不好听它是关键,每天都要练。那次会课,曾老师看着我,信心满满地说我一定能练好,我受宠若惊,点头如捣蒜地应了下来,可有句话说得好看起来容易做起来难,从十徽走到四徽,再走下来,因为要把琴弦按实,很快中指指尖便起了水泡,一阵一阵,钻心的疼。我盯着自己的手,心里像有两个小人在打架:学?还是不学?我怎能还没达到目标,只遇到一点小伤小痛就轻言放弃,爸爸给我起名恒就是想让我持之以恒。我咬了咬牙,翻出针挑破了水泡,继续练。才过了三周,手上便起了薄茧。再会课,听到老师的表扬时,我开心地笑了
海再广阔,也是由无数水滴汇聚而成,成功亦是如此,我相信,只要我专心做好每一件事,就一定能到达我心中的那片海,与之深情相拥。
为了心中那片海,我,不惧风狂雨骤,执着前行
【为我心中的那片海】
九年级八班宋怡霖
记得海子有首诗说过:我愿面朝大海,春暖花开。面对生活的艰辛和困苦,海子依然对心里的那片海充满期待。为了心里的那片海,他永远保持着纯与真。在我心中,也有一片海那就是努力学习,做一个优秀的人。
上了初三,我就仿佛进入了海上的迷区,失去了方向,迷茫而无措。我觉得应该开始好好学习了,但又不知道自己该怎样去学,有点迷茫和无助。看着周围人用功读书的样子,我好似也懂得了什么。老师们经常说:初中三年,正是关键的时候,正是我们需要努力的时候,正是需要拼搏的时候,正是不然,你的青春用来花天酒地吗?而我的努力在哪儿呢?又是怎么逝去的呢?这似乎显而易见
记得刚上初一的时候,行事作风也还像在小学里一样,松懈、放肆,也许还有些幼稚。总觉的才刚上初一,现在玩会儿没什么。还记得初一有一段时间,特别喜欢看那种课外小说,几乎天天看,晚上回家几乎都看到十、十一点才开始写作业,以至于妈妈那时候一直以为作业很多。那时候的作业质量也是不佳。班主任似乎也看出了什么,在一个阳光暖暖的下午,找到我,你晚上大概几点写完作业啊?我怔了怔,回答:九点多钟吧!班主任似有所思的点点头,说:以后上课好好听讲啊,好了回去吧!我点点头,默默回到了教室。晚上放学的时候,妈妈竟然过来接我,我惊讶地对妈妈说:你今天怎么过来接我了啊!妈妈神色一脸平静地说:今天没事儿,就过来接你了。我点点头。在回家的路上,妈妈对我说了很多话,让我好好学习,不要不认真,最后妈妈才跟我说,原来是班主任给妈妈打过电话了。经过这一次,我果然收敛了很多。我觉得心中有了一个充满迷雾的湖。
现在,我是一个即将面临中考的初三学生了。老师说:初三的你们,还有机会,只要你努力。我觉得心中的湖,有点儿拨开云雾见青天的感觉了。于是,我便开始了不断刷题、刷题、再刷题,背书、背书、再背书的日子。每天谨记老师上课讲的重点内容,晚上回家巩固复习,我的脑海里,只有一个念头,那就是:坚持,努力,做最好的自己,做优秀的自己。我心中的湖渐渐变成了明媚开阔的海。
船虽然会偏离正确的航向,但只要有一缕光芒来指引,它就会朝着远方的海,继续前行。我赤手空拳来到人间,为找到那片海不顾一切。为了心中那片海,我义无反顾,昂首向前。
【为我心中的那片海】
九年级八班鲁炫利
乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海,这是一片满怀豪情壮志之海;海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,这是一片自由纷飞之海;正值青春年少的我,心中也有一片梦想之海,那就是成为一个让父母感动骄傲的人。为了心中那片海,我在前行的路上,有过失败,有过绝望,有过成功,却从未放弃。
步入初中
2015年,一个对于我来说是一个全新的年份,这一年,我步入初中。刚入初中,对于我来说,还认识不清,依旧保持那种在小学时的不良习惯,认为语数英依然是主课,史地生政治是副科,上课不需认真听。这种错误的观念,一直伴随我走过一个春夏秋冬,初一知识还不算太难,成绩也还凑合,于是在懵懂无知中玩着度过了初中的第一学年。
分水岭
一个假期过后,紧随而至的是内心的成熟与新学年的开始,在这一年中,同学们的成绩出现了分水岭。我的成绩也因在初一浑浑噩噩的学习中没有打好基础而急剧下降,班主任为此也找过我,问过我原因,可我好像一直就在闭关锁心,不愿把心中的事告诉老师。初二学年中的每次考试,进步,有过开心,落后,又有过绝望,甚至不想学了,但是每次都是心中那片海支持我向前行,从未放弃。
最后的信仰
初三这一年,我不想再迷茫地过下去,不能再毫无目标的生活下去。
还记得那次,班主任老师在课后把我叫到了办公室,和我进行了一次长谈,具体内容现在大多忘记了,可老师最后那句话却如重锤敲在了我的心坎上,如果连努力都不会,你还有什么资本去挥霍青春和梦想?如果连尝试都不敢,你还有什么本钱去浪费?老师的话,敲得我心里一阵隐隐作痛。是啊,难道我还要蹉跎下去么?难道我要放弃自己心中的那片海么?不,我要重新奋斗,去追寻自己心中的那片海。
这一年,我的唯一目标是重点高中,唯一动力是努力学习,这一年我拼上了全部精力。这一切的一切,不为其他,只因心中那一片海。
在梦想的道路上,困难、迷茫困扰着我,可是,我还是执着的走向远方,皆因那心中的海,为了心中那片海,我义无反顾,砥砺前行,继续行走在追梦的道路上。
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