学校从严治党工作计划

　　一、指导思想
　　坚持以党的十九大及十九届五中全会精神为指导，围绕两学一做目标和十四五规划主题，认真落实党的教育方针政策，在上级有关部门的正确领导下，学校牢固树立科学发展观，全面贯彻党的教育方针，加强和推进学校惩防体系建设和落实党风廉政建设责任制工作，全面推进素质教育与课程改革，全面提高教育教学质量；坚持以激发潜能阳光成长为办学理念，依法治校，科研兴校，深化内部改革，强化精细管理，全面提高整体办学水平，创建和谐平安校园，促进学校科学发展。
　　二、工作目标
　　1。以安全稳定为前提，确保学校工作有序正常进行。抓好学校安全工作，大力开展安全教育和安全防范意识培养，打造平安校园。
　　2。加强学校党组织建设，积极推进我校两学一做学习教育常态化制度化建设，开展丰富多彩的党建活动，不断提高党支部的凝聚力和战斗力。
　　3。加强和推进学校惩防体系建设和落实党风廉政建设责任制工作，积极推进区管校聘试点校各项工作，全面优化教师资源配置，创新教师管理体制，建立教师工作岗位竞聘机制，激活教师队伍活力，打造一支管理水平高、敬业精神强的领导班子，锻造一支结构合理、素质优良、相对稳定的教师队伍。
　　4。坚持以激发潜能阳光成长为办学理念，确保我校整体办学水大幅提升。
　　5。实施素质教育，抓好课堂教学改革，努力提高教育教学质量，加强教研组、备课组建设，规范教研组、备课组的活动，尤其加大教师常规工作的督导和检查力度，切实提高备课组集体备课工作，力争2019年初中质量综合评比保持全区前列。
　　6。继续抓好学生的管理工作，全力做好防溜巩生工作，关注留守儿童和问题少年，加强和改进未成年人思想道德建设。
　　7。加大校园科技创新建设力度和科技创新创建力度，努力打造学校办学特色和品牌。
　　8。修改完善各项责任制，优化学校管理，营造和谐、平安校园氛围。
　　9。加强校园值班、财务等各项管理，努力提高内部管理效率，保证学校高效、有序、良性运作。
　　三、基本思路
　　坚持以提高教育教学质量为中心；加强师德师风建设和校本教育教研；强化教学过程精细管理、班级精细管理、食宿精细管理；提升教师整体素质、学生综合素质、教育教学质量。
　　四、工作要点及措施
　　（一）加强教师队伍建设，切实提高教师整体素质。
　　1。坚持把师德师风建设摆在突出位置。继续完善师德教育整顿方案，
　　在教师聘用、评先、评优、晋级时实行师德一票否决制。落实目标，充实师德教育内容，激励老师关爱、理解、尊重学生，尽心尽力做好教育教学工作。增强教师责任意识、提高业务能力和水平。
　　2加强校本培训，注重教师专业发展。根据上级继教培训方案，切实开展校本培训、远程教育培训，充分利用现代信息技术和远程教育资源优势，加大教师培训，做到信息技术与学科教学的有机结合，教师继续教育学时、学分达到上级要求，打造一批具有先进理念、素质优良、方法科学、勇于创新、专兼结合的教师队伍。积极选送教师参加上级组织的教研教改活动，拓展教师专业发展空间，促进教师专业成长。完善区首届名师、骨干教师、学科带头人、名班主任培养规划、方案、考核制度，充分发挥他们的示范、带头作用。
　　（二）政教处要以德育为首，加强德育精细化管理，切实提高学生综合素质。
　　1以养成教育为重点，加强未成年人思想道德建设，增强德育工作的针对性与实效性。每学期有德育组织机构、有计划、、有例会、有总结，并认真贯彻落实《中小学德育大纲》、《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》，切实抓好学生日常行为习惯的养成教育，增强德育工作的针对性与实效性；充分利用课堂主阵地，有意识地在学科教学中渗透德育内容。
　　结合教师节、中秋节、国庆节、元旦等传统节日和重大节日，开展一系列主题教育日活动，同时组织学生观看中央电视台一年一度的《开学第一课》大型励志教育专题片，增强学生爱国爱校、热爱生命、懂得感恩、励志奋斗的情怀。
　　针对性地组织安排各年级德育工作：初一以中学生日常行为规范、校纪校规、养成教育为主要教育内容，侧重对学生进行感恩教育、安全教育；初二以理想和集体主义为主要教育内容，侧重对学生进行法制教育、生命观教育；初三以理想与目标为主要教育内容，侧重对学生进行励志和品德教育。
　　2强化班级精细管理，塑造优良学风、班风、校风形象，提高学生综合素质。（1）建立班级月考核办法，每月考核一次，抓细抓实班级管理工作；（2）每学期每班召开两次以上主题班会活动，利用班会课、活动课等开展寓教于乐的活动，在学生之间、师生之间营造团结拼搏、奋发进取的班风和勤奋学习、严谨科学的学风；（3）利用各种途径宣传优秀学生事迹，展示学生的优秀作品等，营造健康、向上、浓厚的文化氛围；
　　（4）建立长效的校园环境卫生整治工作方案，明确专人负责，定期检查评比，并与师生评优，评先相结合，塑造优良学风、班风、校风形象，提高学生综合素质；（5）完善住宿生、留守学生、贫困学生、农民工子女管理机制。
　　3。深入开展我的中国梦和社会主义核心价值观主题教育系列活动
　　（1）做一个有道德的人主题活动。组织学生进一步开展洒扫应对、认星争优、争当美德少年、日行一善、文明小博客等活动，推进日常行为规范普及教育；进一步落实四项集中主题实践活动，在9。9重阳节、9。10教师节、十一12。9等时间节点分别开展尊敬长辈、尊敬老师、童心向党歌咏比赛、向国旗敬礼网上签名寄语等活动。
　　（2）我们的节日弘扬优秀传统文化主题活动。突出本校特色，在春节、元宵、中秋、重阳节期间广泛组织学生参与我们的节日主题实践活动，开展中华经典诵读和优秀经典传唱活动，积极引进公共文化服务项目，推进闽南文化进校园，弘扬中华优秀传统文化。
　　（3）爱学习、爱劳动、爱祖国主题活动。组织参加全国青少年爱国主义读书教育活动，组织开展爱学习、爱劳动、爱祖国假期系列主题活动。结合实际深入开展三爱教育，利用8。31国防教育日、9。3抗日战争胜利纪念日、9。30革命烈士纪念日等时间节点开展国防教育。
　　（4）孝敬、友善、节俭和诚信主题活动。举办中华经典诵读活动。结合中秋节、重阳节围绕孝敬、友善、节俭和诚信主题开展活动；结合学习贯彻《中小学生守则》活动，加强质量教育、诚信教育。
　　（5）节俭养德、生态环保、文明餐桌主题活动。大力建设绿色校园，开展节水、节电、节粮、文明餐桌、光盘行动、水资源保护等宣传教育和主题实践活动，引导学生树立节约意识，养成勤俭节约、低碳环保行为习惯。
　　（6）学雷锋志愿服务和公益活动。进一步组织学生积极参与学雷锋志愿服务活动，努力践行文明餐桌、文明交通、文明旅游、诚实守信、文明上网行动，主动融入学校、社区（村居）等开展的各类关爱、帮扶、解困、环保等善行活动中，从点滴培养，从小事做起，引导未成年人在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献他人。
　　（6）学习美德少年等身边榜样活动。开展每年一届的三好学生、优秀学生干部、先进班集体评选表彰活动，配合组织开展美德少年、优秀少先队员评选表彰活动，推进我推荐、我评议身边好人活动，大力宣传青少年身边榜样的先进事迹，进一步营造学雷锋、争当美德少年的良好氛围。
　　（7）关爱特殊群体未成年人活动。组织心理健康教育进学校系列活动。进一步落实平等8226；融入8226；成才理念，营造务工人员子女平等接受义务教育氛围；组织开展关爱留守儿童、孤残儿童等特殊群体未成年人活动，教育引导学生从小关爱他人、关爱自然、关爱社会。
　　4。加强班主任队伍建设
　　定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感；采取走出去，请进来的方法，不断加强对班主任的培训，切实提高班主任的责任心和管理水平；开展班主任量化评比工作，并将考评结果作为优秀班级、班主任评比和班主任绩效考核的重要依据；提升自己的班主任理论水平，要求班主任根据自己工作的经验积累，撰写班主任工作反思，切实提高管理水平。
　　5。加强德育常规建设，规范德育管理
　　（1）坚持不懈开展文明习惯养成教育，按学校编印的《三川中学学生一日常规》，结合初一新生入学教育集中对学生进行遵守中学生守则和日常行为规范的专题教育，并在九月份开展为期一个月的行为规范教育活动月，对表现突出的班级和个人给予表彰，表现较差者则给予通报批评并限期整改。
　　（2）加强常规管理，在严和规范上下功夫。一是强化学生着装和发型管理，对不符合标准的进行全校通报，并限期整改；二是抓好两操工作，重点抓班主任到位、学生人数统计、两操质量评定；三是坚持一日四查：查仪容仪表情况、文明行为习惯、违纪情况以及查迟到早退情况，并进一步提升在文明班级评比中的比重；四是加大班级文化的建设力度，做细、做实；五是强化班级卫生检查评定，尤其是各项重要迎检班主任到位组织及完成情况；六是加强对学生进出校门的管理，上课期间凭请假条进出校门；七是进行手机专项整治活动，教学区不得使用手机。
　　6。围绕校园文化、体育艺术，重点做好以下三件事
　　（1）要继续开展班班创环保、班班讲安全、班班讲诚信、班班读书报、班班荐明星等班级系列德育活动，培育热爱祖国、尊敬师长、关心同学、热心公益的优良班风、校风。
　　（2）继续办好参与面大、群众性强、竞赛水平高的趣味运动会，选拔体育尖子组建校田径队，科学、高效训练，力争在区运会上取得佳绩。
　　（3）组织初一年段到三青社会实践基地参加社会实践。
　　7。加强校园文化建设
　　（1）根据学校总体规划，进一步加强学校德育环境十个一和班级十个一建设。
　　（2）发挥学校广播站、网站等媒体作用，为全校师生营造良好的舆论环境，做好专题报道。
　　（3）多渠道多形式利用新闻媒体，加强学校办学思想、办学模式、教育教学管理的宣传工作。
　　（4）配合学校宣传工作总体规划，完成政教处系列宣传策划工作，做好优秀师生群体的宣传工作。